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数学大世界（中旬版）
数学大世界（中旬版）

韩捷音

月刊

1009-5608

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0431-86037976

130021

吉林省长春市人民大街4646号

数学大世界（中旬版）/Journal SHUXUE DASHIJIE
查看更多>>培养数学兴趣，训练数学思维
正式出版
收录年代

    问题化教学,培养数学思维能力

    钱开兵
    90页
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    小学数学课堂中启发式教学的运用

    冯雷
    91页
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    数形结合思想在初中数学教学中的渗透

    王秀平
    92页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育改革的不断深入,带动了教学思想和教学理念的发展,有效利用先进的教学思想指导学科教学意义重大.初中数学教学过程中针对知识抽象性的特点渗透数形结合思想有着积极的教学价值,有利于初中生数学逻辑思维能力和创新思维的培养,实现教学质量的提升.

    初中数学数形结合思想

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    尊重特殊儿童个体,构建个性教学模式——"轴对称图形"教学例谈

    冯海燕
    93页
    查看更多>>摘要：党和国家特别关注残疾儿童这一弱势群体,大力推进教育公平,为他们提供有质量的教育.作为特教数学教师,应立足数学课堂,实施个性化教学,促进残疾儿童全面发展,帮助这些"受伤的天使"融入社会,让他们享有平等、尊严和幸福的学习生活.

    特殊儿童个性化教学模式

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    类比推理在初中数学教学中的作用及其应用

    满延福
    94页
    查看更多>>摘要：随着我国教育课程改革的逐渐深入,数学这一学科作为学生学习内容中的一个主要学科,其教学的推广更引起了教育者的广泛关注."类比推理"是学生在解决数学问题时的一类方法,如果能够将其运用到数学教学中,取得的教学效果可能更明显.因此,如何将类比推理法应用到数学教学中引起了教育者的思考.

    类比推理初中数学教学

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    策略引领,让计算教学更高效

    勇乐文
    95页
    查看更多>>摘要：计算是小学数学教学的重要组成部分,也是学生学习其他部分知识的基础,它贯穿整个小学数学教学过程.因此,教师要结合教学实际情况,加强计算教学研究,优化计算教学策略,提高计算教学效率,提高学生计算水平.

    小学数学计算教学策略

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    让初中数学教学走向高效

    钱永娟
    96页
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    让微课教学手段点亮小学数学课堂

    邰玉涛
    97页
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    "活动单"导学模式打造低年级数学高效课堂

    刘兵
    98页
    查看更多>>摘要："活动单"导学模式突出学生自主学习,重视学生之间的合作与交流,能够提高低年级数学课堂教学效率.依据小学低年级学生年龄小、认知少的特点,必须以合作学习为主,以直观形象的"活动单"导学模式打造小学低年级数学高效课堂.

    "活动单"导学模式合作与交流低年级高效课堂

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    情境教学法在小学低年级数学教学中的应用

    张慧
    99页
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