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期刊信息/Journal information
数学教学通讯
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陈贵云

月刊

1001-8875

023-68252193

400715

西南师范大学校内

数学教学通讯/Journal SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
正式出版
收录年代

    指向深度学习的小学数学学习任务设计策略

    郭怡君
    95-96页
    查看更多>>摘要:学习任务是实现深度学习的重要资源,指向深度学习的小学数学学习任务设计策略包括:以核心问题串引发深度阅读,促成深度思考;以操作任务单引发动手操作,促成深度探究;以递进式任务单引发深层探讨,理解数学本质;以实践任务单引入现实生活,体验数学价值.

    学习任务深度学习小学数学