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期刊信息/Journal information
数学教学研究
数学教学研究

王仲春

月刊

1671-0452

sxjxyjbjb@nwnu.edu.cn

0931-7970555

730070

兰州市西北师范大学综合实验楼D03

数学教学研究/Journal Research of Mathematic Teaching-Learning
查看更多>>本刊始终面向中学，密切结合中学数学教法与学法的实际，为中学数学教育作贡献，是广大师生与数学爱好者的园地。以科学性、知识性、实用性、可读性为特色，深受读者的热爱。
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收录年代

    例析函数零点存在构造性证明的策略与方法

    孙秀平郝进宏
    58-61页
    查看更多>>摘要：构造取值异号的两点一直是导数专题中零点存在性证明的一个难点,从函数特征出发,利用函数有界性、放缩法及构造新函数思想等进行函数零点存在构造性证明是突破此难点的重要途径.

    零点存在构造性证明高考导数

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    依托单元微专题 促进学生深思考——以解"爪形"三角形微专题为例

    骆妃景张科
    62-67页
    查看更多>>摘要："爪形"三角形问题是近年来高考数学的热点问题,备受高考命题者的青睐,求解此类问题主要考查数形结合、函数与方程、转化与化归等数学思想方法.文章通过精心设计"爪形"三角形微专题,从不同视角归纳出解决此类问题的常规方法,引导学生优化解题策略,提高解题效率,深化数学思想方法,促进学生深度学习,进而提升学生数学运算、逻辑推理、直观想象等数学核心素养.最后给出"三新"背景下高考备考中解三角形教学的几点反思,以便达到精准备考、高效备考.

    "爪形"三角形单元微专题深度学习

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    《数学教学研究》征订、征稿启事

    68页
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