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陕西教育(理论)
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育(理论)/Journal SHAANXI JIAOYU(LILUN)
正式出版
收录年代

    非限定性定语从句的生成语法分析评述

    王恒英陈宗利
    481,491页
    查看更多>>摘要:该文主要回顾文献中有关非限定性定语从句的研究.作者按照这些研究是否认为从句与中心语(或先行词)构成一个成分,将其可以分为三类:'句法语义成分说','句法成分说',与'非成分说'.语言事实表明,尽管这些分析可以为非限定结构的某些特点提供解释,它们在解释另外一些特点上仍然存在着一些难以克服的困难.

    非限定性定语从句句法语义成分说句法成分说非成分说

    英语选修课"激趣教学法"探索

    陆欣
    482-483页
    查看更多>>摘要:该文针对在没有教材的情况下如何上好英语选修课这一课题,探讨让学生喜欢上英语选修课的教材和教法,提出教师应充分挖掘和有效利用多种英语课程资源,在教学中善于应用现代教学手段,灵活运用各种"激趣法",激发学生的英语学习兴趣,拓宽学生的知识视野.

    英语选修课兴趣激趣法

    在新课程标准的背景下进行初中英语语法教学

    张玲
    484-485页
    查看更多>>摘要:该文根据中学英语新课程标准以及新教材编写的特点,从教学理论和教学实践方面,探讨在新课程标准的背景下,初中英语语法教学的特点和方法,提高语法教学的效率,达到在语法教学中逐步培养学生综合运用英语能力的教学目标.

    初中英语语法知识语言技能新课程标准

    西安市剑桥少儿英语教育存在问题及思考

    简爱高辉
    486-487页
    查看更多>>摘要:目前,西安市的少儿英语培训已形成了一个不容忽视的巨大市场.基于对剑桥少儿英语教育的关注,笔者通过问卷调查、访谈的形式对目前西安市剑桥少儿英语培训所存在的一些问题进行了调查研究和分析总结,并针对所存在的问题提出了一些看法及建议.

    西安市剑桥少儿英语培训机构教学存在问题

    独立学院英专学生二语习得过程中英语评价焦虑度的调查与分析

    田仙枝
    488-489页
    查看更多>>摘要:随着人文主义心理学的发展,学生二语习得过程中的情感因素越来越受到重视.学生积极的情感能创造有利于语言习得的心理状态,但消极的情感会严重影响学生们学习外语的效果.笔者调查了独立学院英语专业学生二语习得过程中最大的情感障碍--焦虑度的程度及其成因与对策,评价焦虑作为本研究的一部分,它的研究有利于学生以积极的心态投入到学习之中.从分析中我们可以找出更有利于学生二语习得的教学方法与策略,这些方法与对策也有利于目前高校的英语教学.

    独立学院二语习得评价焦虑度

    浅谈目前学生思想状况的分析及解决的建议

    宋伟威
    490-491页

    对话:学生与文本的视野融合

    王建荣
    492-493页

    第23次全国计算机等级考试成绩统计与分析

    马鹏卫
    494,487页
    查看更多>>摘要:该文章通过对20所高校第23次全国计算机等级考试各个级别成绩的统计与分析,结果表明此次考试的合格率为37.8%,略高于历年平均水平33.3%.

    计算机等级考试笔试上机及格率合格率

    真光中学的品牌打造:特色、文化、理念

    495-496页