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陕西教育（理论）
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育（理论）/Journal SHAANXI JIAOYU（LILUN）
正式出版
收录年代

    浅谈英语美感教学

    熊红梅
    86-87页
    查看更多>>摘要：在英语课堂中借助美感教学,通过教师美好的心灵、典雅的形象、高尚的人格、灵活的教法、优美的语音、和谐的氛围,使学生在美的感受、美的氛围、美的形象、美的渗透中获取知识,懂得人生真谛,陶冶高尚情操,提高各方面的能力,从而怡情养性,净化心灵,在发展学生语言能力的同时,培养学生的各方面能力.

    美感教学语言能力灵活的教法典雅的形象高尚的人格

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    从语用前提看会话幽默的生成

    孙慧增
    88,93页
    查看更多>>摘要：会话幽默是借助语言手段表现的幽默,语用前提在会话幽默中起着不可忽视的作用,该文从语用前提的概念入手,讨论了语用前提的取消、延展和偷换带来的会话幽默.

    会话幽默语用前提

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    英汉翻译中的动物比喻

    刘祥田
    89,97页
    查看更多>>摘要：动物比喻(Animal Metaphors)在英汉两种语言中均有广泛的使用,它使语言生动,形象鲜明,从而能达到良好的表达效果.然而,由于生存环境、文化背景、思维方式的不同,英、美人与我们在运用动物比喻方面有不同之处,因而人们有时对动物比喻的理解方式和翻译方法存在有障碍.

    动物比喻理解方式翻译方法

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    少儿英语教学模式初探

    李丹
    90页
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    英语写作中母语迁移类别分析

    黄文红
    91,97页
    查看更多>>摘要：该文首先分析了母语迁移的概念,在此基础上通过实例分析了英语写作中的母语迁移现象.

    英语写作母语迁移

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    谈谈高职高专学生英语写作能力的培养与提高

    张恩溢
    92-93页
    查看更多>>摘要：英语写作是学生在英语学习中最薄弱的一环,一提起英语写作,许多学生都觉得无从下手.让学生了解和掌握英语的写作方法至关重要,写作能力的培养和提高能使学生的写作达到质的飞跃.

    写作能力培养提高

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    简述英语课堂管理存在的问题

    段莉柳霞
    94,97页
    查看更多>>摘要：该文主要讲述了英语课堂管理中存在的一些实际问题,应用大量的实例进行分析,并提出了相对应的策略.这对英语教师的课堂教学开展有实际的指导意义.

    英语课堂管理教师学生

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    如何抓好英语早读初探

    贾静
    95,100页
    查看更多>>摘要：英语早读是学生学校英语教学的重要环节,抓好英语早读课对提高学生的英语水平有很大的积极作用.英语早读利用清晨,学生头脑清醒,记忆力好,精力旺盛的特点,在督促鼓励学生学英语时多动嘴的同时还能及时发现学生的发音、朗读、理解课文及语法概念上存在的问题,并及时给予纠正、示范和指导.笔者从教学实践中总结出抓好英语早读的主要方法:保证早读时间,注重记忆规律,进行单词和重点语句的特别训练,领读和跟读相结合,重点督促弱生和差生.从笔者的教学实践结果来看,这些方法能够起到提高英语早读效率,保证早读30分钟的学习效果.

    英语教学早读记忆

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    校园恭维语性别差异调查

    刘慧
    96-97页
    查看更多>>摘要：通过问卷调查,研究了大学校园中男女生恭维语使用的差异.结果显示:女生比男生更多地使用恭维语;女生和男生在恭维的内容方面也有差异;男女生采取不同的恭维行为策略.该文还对以上恭维言语行为差异产生的原因进行了探讨.

    大学生恭维语行为性别差异

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    解放前中国体育史研究简论

    冉红军
    98页
    查看更多>>摘要：中国体育史的研究历程,包括解放前和解放后两个时期.该文简要论述了解放以前我国体育史的研究状况及其特点,旨在为中国当代体育史的学习、教学和研究提供参考.

    中国体育史研究简述

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