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陕西教育(理论)
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育(理论)/Journal SHAANXI JIAOYU(LILUN)
正式出版
收录年代

    家族企业的诚信建设及其对社会主义和谐社会的促进作用研究

    李晓红
    81-82页
    查看更多>>摘要:诚信,作为社会主义和谐社会的六大要素之一,是现代企业持续发展关键因素之一.但是目前状况下,国内家族企业正面临缺失这一重要信任资源的窘境.家族企业寻求诚信,构建以诚信为核心的企业文化,是顺势而为,是适者生存的最佳选择.家族企业发展各个阶段的诚信建设特点及其对建设社会主义和谐社会的促进作用将是该文的中心议题.

    诚信社会主义和谐社会家族企业企业文化

    关于现行企业经济性裁员法律制度的思考

    张昭
    83,89页
    查看更多>>摘要:企业经济性裁员是我国劳动法律制度赋予企业的自主权力,但现实中不规范的企业裁员对劳动者合法利益的侵害已影响到劳动关系的和谐及社会的稳定,该文着重从立法角度,浅要分析我国现行企业经济性裁员法律制度的现状及缺陷,并提出进一步完善的对策建议,仅供立法者参考.

    经济性裁员法律制度缺陷分析对策研究

    新农村建设的思考——我国出生缺陷监测系统有待完善

    杨国宁
    84,89页
    查看更多>>摘要:"建设社会主义新农村";"提高出生人口素质","推进社会主义和谐社会建设",这是"十一五"时期的战略重点和主要任务.该文从新生儿不容乐观的现状出发,指出出生缺陷预防的重要性.通过分析我国现有的以医院为基础的出生缺陷监测系统所存在的问题,提出覆盖城乡以人群为对象建立全国出生缺陷监测系统的必要性,解释了何谓出生缺陷监测系统,最后着重从监测方法和工作过程的角度提出了建议.

    出生缺陷监测系统提高人口素质和谐发展

    浅论大学英语课堂的美育教学

    陈双玉
    85页
    查看更多>>摘要:在审美活动成为人类生活重要内容的今天,美育也成为时代的客观要求.大学英语教学中应有意识、有目的、有计划地进行美育教学.通过师生互动,促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效.

    美育欣赏美鉴赏美感悟美体验美

    英语教学中的思想教育之我见

    程玉瑞
    86页
    查看更多>>摘要:在教学过程中发挥思想感情教育作用,培养全面发展的建设型人才,在进行英语的听、说、读、写的基本知识传授.中,对学生进行有针对性的思想教育,把思想教育渗透于整个教学过程中,并注重思想教育的艺术性,实现预期的教育目标.

    英语教学思想教育

    多媒体网络外语教学模式下师生角色定位

    石静陈国芳
    87,92页
    查看更多>>摘要:教师和学生是教学活动中的主要因素,他们在教学中的角色和作用是评价教学改革的一个重要方面.该文重新阐释了在多媒体网络外语教学模式下教师和学生的角色定位,指出教师和学生的角色定位是相辅相成的,并统一于教学过程中,只有两者充分适应和发挥作用,才能有利于大学英语教学目标的实现.

    多媒体教师学生

    大学英语教学新法探微

    樊冠钰
    88-89页
    查看更多>>摘要:大学英语教学需要经常不断地探索,不断地追求,不断地创新,以求用最有效的教学方法培养出能更好地驾驭英语语言,具备应用能力、交际能力及良好英语综合能力的大学生.

    大学英语教学教学方法教学目的

    浅谈英语教学中阅读能力的培养和提高

    张永利缑玉霞
    90页
    查看更多>>摘要:阅读理解能力的高低直接影响英语教学水平的高低,我们要融知识教学于运用能力的训练之中,对于能力的培养又以阅读为主线,因此培养学生的阅读能力在英语教学中至关重要.该文从四个方面详细阐述了阅读能力的培养和提高,对山区中学英语教学来说具有一定的借鉴意义.

    阅读技巧培养提高

    体育院系学生创造意识现状研究

    杨敏陈光玖雷国飞
    91-92页
    查看更多>>摘要:采用量表测试法,对四川省和重庆市高校体育院系在校大学生的创造意识进行测试,结果表明,体育院系学生的创造意识总体上很一般,有待于提高.

    体育院系大学生创造意识培养

    重庆市普通高校健美操教学现状与对策研究

    沈卫珍陈元香陈光玖
    93-94页
    查看更多>>摘要:本研究通过对重庆市普通高校健美操教学的现状进行调查与分析,结果发现:重庆市普通高校学生对"健美操课"有较高的兴趣,但选课学生的构成不合理;专业健美操教师与非专业健美操教师的比例较为合理,但健美操教师的职称结构不合理;健美操教学内容和教材的选 编上能结合学生的实际水平,健美操课程考试的内容、结构和方法需要适当调整.

    重庆市高等学校健美操教学现状