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陕西教育（理论）
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育（理论）/Journal SHAANXI JIAOYU（LILUN）
正式出版
收录年代

    初中英语课堂教学中小组互助学习的实践

    陈其果
    99,100页
    查看更多>>摘要：该文首先提出了本文写作的出发点--新课标下初中英语教学改革的必然要求;然后探讨了小组互助学习的理论问题;最后结合案例就初中英语小组互助学习的实施进行了研究.

    初中英语《新课程标准》探究实践小组互助

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    基于多媒体环境下的高中英语教学初探

    杨本红
    100,101页
    查看更多>>摘要：现代信息技术的发展,对高中英语教学产生了重大影响.多媒体计算机辅助语言教学(MCALL)已成为中学外语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径.把多媒体教学引入英语课堂,是英语教学发展的趋势和必然.多媒体与外语课程的有机结合是高中外语教师的研究方向.该文重点探讨了基于多媒体环境下的高中英语教学的理论指导、教学特点和操作方式.

    多媒体辅助教学高中英语教学整合

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    高中英语教学中情感态度的教育

    王居政
    101页
    查看更多>>摘要：高中英语教材中许多英语课文充满人文情怀,对学生的身心发展有着较强的感染作用,有助于提高他们的素质,扩大他们的国际视野,增强他们的爱国情怀,提高他们的社会责任感和历史使命感.本文阐述英语教师可充分利用课本资源,设计一些教学活动,既实现培养学生综合语言运用能力的目标,又达到对学生进行社会主义荣辱观教育、感恩教育、环保教育、理想教育等方面的德育教育目标.

    英语教学德育教育渗透

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    语音教学——英语教学的第一步

    顾琪璋
    102-103页
    查看更多>>摘要：该文阐述了英语语音教学的重要性,简要分析了学生中产生错误发音的原因,结合作者多年的教学经验,着重提出了加强语音教学的几种方法

    语音音标负迁移诗歌第二课堂教学师资

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    从目的论角度谈商标的翻译

    杜展赵辉
    104页
    查看更多>>摘要：商标的目的是宣传产品,促进销售,其强烈的目的性决定了在翻译商标时应以目的论为指导,充分考虑受众的心理喜好以及文化习惯,使消费者从心理上以及文化上对产品产生认同感,从而对产品产生兴趣并最终实现购买.

    目的论商标翻译

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    体育教学与素质教育

    罗海生
    105-106页
    查看更多>>摘要：当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验.高等专业职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求.该文着重阐述高等职业技术学校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求.

    体育教学素质教育转变

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    体育运动中人际网络概述

    黎晓勇张正民
    107,111页
    查看更多>>摘要：人际网络实质上就是为达到特定目的,人与人之间进行信息交流的关系网.体育运动是一种相互交往的社会活动;在体育运动中形成了许许多多的人际网络,而在这些网络中分别传递着不同的人际信息,这种复杂的人际信息流动构成了整个人类的体育活动.人际网络关系建立的好坏,对于人们从事体育运动以及体育运动自身的良性发展都起到了十分重要的作用.

    人际网络体育运动构建互动

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    试析体育教育与中专生人格塑造

    王敬红
    108,111页
    查看更多>>摘要：健全的人格是当代中专生素质的根本体现,是学校教育的重要方面.体育教育以其鲜明的特性及独特教育功效全面影响着中专生的人格发展,同时对体育教育该如何塑造中专生健全人格提出了个人看法.

    体育教育中专生人格塑造

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    关于教育研究科学性的探讨

    石磊
    109,114页
    查看更多>>摘要：该文分别从自然科学、人文科学、复杂性三个角度探讨教育研究的科学性.将自然科学的实证和实验方法应用于教育研究,使教育研究不仅仅是根据一定的理想和规范去考察教育,而是从教育事实出发,对其进行客观的分析与研究,从而使教育学向着实证的社会科学转化,但是,从实证主义的几个特点我们也能发现,在其取得成功的同时也孕育着其无法解决的矛盾.

    教育研究自然科学人文科学

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    健美操教学对促进女大学生心理健康的研究

    夏昆宣段朝盈
    110-111页
    查看更多>>摘要：高校大学生普遍存在着心理健康的问题,这已经影响到高校人才培养的质量.通过两年的教学实验,结果证明健美操教学在促进大学生心理健康方面有着特殊的作用.建议在高校体育教学中,应重视健美操教学,充分发挥健美操的特殊功能,提高女大学生心理健康水平.

    健美操教学心理健康女大学生

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