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陕西教育（理论）
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育（理论）/Journal SHAANXI JIAOYU（LILUN）
正式出版
收录年代

    关于多媒体技术引入数学课堂的思考

    刘秀芳宋伟丽
    164页
    查看更多>>摘要：该文根据笔者多年来使用多媒体技术教学的实践经验,从正、反两方面对多媒体技术在数学课堂中的应用进行了阐述,为教学课堂教学提供了帮助.

    多媒体数学教学思考

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    瑞安电子政务现状及其发展

    林克钦
    165,169页
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    反思信息技术与学科课程整合研究的简单思维

    尹瑞新肖映铭
    166-167页
    查看更多>>摘要：当前信息技术与学科课程整合的研究存在一种简单思维,其表象主要有三:一是教学设计技术化;二是教学生成预设化;三是整合实践形式化.该文从思维层面反思信息技术与学科课程整合的研究,提出"超越简单思维,用复杂性视野研究信息技术与学科课程整合"的观点:关注人的复杂性;直面技术的复杂性;基于预设,抓住生成;领悟整合内涵,建构多元的实践模式.

    信息技术与学科课程整合简单思维复杂性视野

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    让学生在爱的素质教育中成长

    袁凤仙
    167页
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    高校管理信息化建设探讨

    宫静徐鸿亮
    168,191页
    查看更多>>摘要：目前各高校信息化发展参差不齐,进行信息化建设面临巨大的压力和挑战.高校在信息化建设上主要存在:认识和重视不够、基础管理差、思路不清、方案不合理等方面的问题.解决这些问题可采取这样的策略:培训先行;组织保证,总体规划;狠抓基础;循序渐进,重点突破;分层实施,分布实施,持续优化.

    高校管理信息化建设

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    高职高专《ASP. NET程序设计》教学的探讨

    莫秀锦
    169页
    查看更多>>摘要：该文对在高职高专院校进行<ASP. NET程序设计>教学进行了探讨,对教学内容、教学方式进行了改进,提出了教学应因"需"施教、以案例实现教学的方法.

    教学因"需"施教以案例实现教学

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    多媒体教学课件的制作

    宁金霞
    170页
    查看更多>>摘要：随着计算机辅助教学的进一步推广和应用,多媒体课件的制作已成为广大教师所应掌握的技术.目前在课堂教学中仍有相当一部分教师不会利用多媒体课件进行教学,有一部分教师虽然能够利用课件进行教学但多是"流水式"课件,使得课件在课堂上成为摆设,发挥不了应有的作用.多媒体教学课件的设计分为:教学设计、结构设计(课件脚本设计)、制作和调试.教学设计是课件制作的基础,如果说结构是课件的灵魂,那么素材就是课件的血肉.课件制作就是将准备好的课件素材"放置"在已设计好的课件结构中相应的素材位置.

    多媒体教学课件制作

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    论网络在艺术设计教学中的价值

    孔紫君
    171,191页
    查看更多>>摘要：网络的发展和普及使得全球范围内的设计信息共享、交换、互动成为一种可能,网络资源与设计教学内容的结合极大地推动了设计教学水平的提高.每一个设计专业教师都需要适时转变观念,使学生在有利的引导下合理利用网络,更好发挥网络资源的优势.

    网络资源设计教育创造性思维

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    PIC单片机实现红外遥控解码和键盘接口的应用

    文静张萃
    172-175页
    查看更多>>摘要：该文提出一个让电脑可以接收红外遥控,通过单片机实现红外解码,利用键盘接口实现和PC机通信的方案,并成功地应用于实际系统;与此同时,介绍了键盘与PC机通信的原理.本方案为外部单片机系统与PC机通信,提供了一条有效的途径,可广泛应用于红外键盘、安防系统、家庭媒体中心、IPTV等系统中.

    键盘接口单片机遥控

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    我国情报学研究的状况及其发展规律之探索

    李明亮
    176,181页
    查看更多>>摘要：该文对我国情报学研究发展变化进行了分析总结,提出了创立、发展、回归研究继续发展三阶段,并对情报学总体的发展趋势进行了探讨.并对情报学研究的不同时期所呈现出的不同特点做了阐述,应用了唯物历史辩证法对我国情报的发展规律做了比较详细的总结.

    情报学学科发展百花齐放发展趋势

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