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陕西教育（理论）
陕西教育报刊社
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月刊

1002-2058

西安市药王洞160号211室

陕西教育（理论）/Journal SHAANXI JIAOYU（LILUN）
正式出版
收录年代

    对高职高专园林专业教学的几点思索

    李淑玲
    55页
    查看更多>>摘要：园林专业教学要分清方向,调整课程,加强实训,走产学结合、校企合作的办学之路,才能培养出符合社会需求的人才.

    园林教学改革产学结合

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    两年制高职专业教学探讨

    王保新
    56页
    查看更多>>摘要：高职教育的基本学制由三年改为二年,这是高职教育领域的一项重大改革,笔者通过对高职人才培养的分析以及对二年制高职课程改革面临的主要问题进行探讨,提出以实践教学为核心,改进课程体系及教学方式的建议.

    高职教学探讨

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    如何提高学习《计算机基础》课程的兴趣

    夏卫东
    57页
    查看更多>>摘要：计算机基础课作为学生一门必修的课程.针对学生中存在的不同状况,如何提高学生对学习计算机公共基础知识的兴趣摆在我们每一个任课老师的面前.作为一名计算机基础课的教师,笔者认为应该从以下几个方面着手,来提高学生学习计算机公共基础课兴趣.

    教学课题引入学生兴趣讨论式学习

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    提高专业技能课教学效果的措施

    魏中华
    58页
    查看更多>>摘要：教师对所授课程按知识点分为若干个有利于学生掌握的课题组,以及在教学过程中根据学生的实际掌握情况不断地调整教学方法,以力求达到最佳的教学效果.

    专业技能课教学效果措施

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    单亲家庭学生教育的几点体会

    王红
    59页
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    也谈在电子电工类课程中"趣味化教学"的实施

    杨晓民
    60页
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    如何做好职业学校的教学工作

    车伟民
    61页
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    探析教案与课堂教学的关系

    蒋进
    62页
    查看更多>>摘要：课堂教学是否需要教案,需要什么样的教案,弄清教案跟课堂教学之间的关系,对我们的课堂教学将起到很大的帮助.

    教案教学

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    浅谈语文教学中的美育

    曾维玲
    63,114页
    查看更多>>摘要：美育是教育的重要组成部分,开发和分析语文课中的美,造就一批批能够理解美、欣赏美、创造美的学生是语文教师的天职.这就要求我们在整个语文教学过程中要念念不忘这一重任.讲课文,带领学生去发现课文中人物形象、人的情感、思想、意志之美;在课外学习中引领学生去追求美好的事物,力求使一代更完美的新人在校园里,在语文教师心血的浇灌下茁壮地成长.

    美育教育语文教师

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    利用编报的教育资源培养学生的创造能力

    倪娟如
    64页
    查看更多>>摘要：根据<全日制义务教育语文课程标准>指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整.语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有."的要求,结合笔者的教育教学体会,阐述了利用自编小报这种丰富多彩、形式多样的语文教育资源,让学生在活动中动手、动脑,从而开拓了学生的视野,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的语文能力,培养了学生的创造力等教改探讨.

    教育资源编报创造能力

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