期刊,思想理论教育 2024年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

思想理论教育

主　　编：江彦桥

出版周期：月刊

国际刊号：1007-192X

电子邮箱：sxlljy@vip.163.com

电　　话：021-64185958

邮政编码：200032

地　　址：上海市茶陵北路21号

思想理论教育/Journal Ideological & Theoretical Education北大核心

查看更多>>《思想理论教育》是由中共上海市科技教育工作委员会主管，上海市科教系统思想理论教育研究会、上海市教育科学研究院主办的全国中文核心期刊。2005年1月改为半月刊，上半月为综合版，下半月为行动版(面向中小学、幼儿园)。上半月(综合)版以“聚焦德育研究前沿，荟萃德育实践方略，展示学校办学理念，指导师生健康成长”为宗旨，努力推介加强与改进思想道德建设的精品力作，彰显思想政治教育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集学术性、前瞻性、指导性于一体的综合性党建与德育研究期刊。

正式出版

收录年代

导读

1页

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中国式现代化视域下中国自主知识体系的构建

田鹏颖

4-11页

查看更多>>摘要：从认识论维度考察,知识体系应当包括认识世界、改造世界的科学体系和技术体系.中国自主知识体系是自主、自觉、自为地回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的知识体系.构建中国自主知识体系是推进中国式现代化、建设中华民族现代文明、创造人类文明新形态对知识创新、理论创新、方法创新的迫切需要.以中国式现代化推进强国建设、民族复兴,具备构建中国自主知识体系的理论条件、制度条件、物质条件、精神条件.马克思主义、中华优秀传统文化、人类优秀文明成果构成中国自主知识体系的思想文化资源,"六个必须坚持"是构建中国自主知识体系的世界观和方法论.

关键词：

中国自主知识体系中国式现代化唯物史观

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生成式人工智能与知识生产方式的革命——从Sora的冲击波谈起

孙伟平刘航宇

12-18页

查看更多>>摘要：由OpenAI开发的视频生成大模型Sora一经问世便形成了强烈的冲击波.迈入智能时代,知识生产在社会生产体系中扮演着重要角色,以Sora为代表的生成式人工智能使知识生产的生产者、生产对象与生产方式发生了深刻变革.人工智能在变革与赋能知识生产方式的同时,也引发了对人的主体地位的挑战、无意义知识的泛滥、知识产权风险以及技术性失业等危机.面对新技术带来的机遇与挑战,我们必须解放思想,一方面积极与强大的智能机器进行协作,利用技术"提升"自我,持续推动知识生产力的进步;另一方面引导技术向善发展,规避技术的应用风险,维护人在生产知识过程中的劳动价值与尊严.

关键词：

生成式人工智能Sora知识生产

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Sora"抽象-具象"生成逻辑的真理观叙事

涂良川

19-26页

查看更多>>摘要：Sora大模型的推出将生成式人工智能重塑当代社会运行逻辑、变革人类思维观念的趋势推到了新的高度.Sora以其生成视频动态的流畅性、逻辑的连贯性和场景的真实性等冲击了"有图有真相"、"眼见为实"等表达人类真理观的重要观念.在技术逻辑重构真实的逻辑与人类追求认知对象、获得知识和肯认现实的真理追求中,在对象之真、知识之真与现实之真中深入考察Sora多模态的转译、浸入式的读写和通用化的生成,是今天我们探视真理结构、转变真理意识和革新真理观念必须面对的问题.一方面,人工智能正在用技术定义时代,大模型以"抽象-具象"的生成重构真理的逻辑;另一方面,必须以社会实践切入真理的产生场景、以全新的理论思维把握真理的面相、以理想的追求践行真理的愿景,才有可能真正与时代同行、与真理同在.

关键词：

Sora"抽象-具象"真理观唯物主义

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AIGC时代教育的视频化转向及其风险应对——由文生视频模型Sora引发的思考

冯雨奂

27-33页

查看更多>>摘要：Sora作为文生视频类人工智能,以其强大的跨模态信息处理与深度模拟能力,使教育突破时空边界与物理条件的限制,创造了超越现实的教育情境,让学生的个性化发展成为可能.但教育的视频化转向也伴随着一些不可忽视的风险:认知浅层化与信息茧房围困的伦理行为失当,教师角色空心化与教育意义失落的伦理关系失衡,教育内容失真与数据安全受损的伦理规范失控,泛娱乐化冲击与意识形态威胁的伦理价值失序.通过提升教育主体的"可视化"素养,建立智能时代的新型师生关系,内外兼顾以实现图像技术善治,软硬法协同加强对生产内容的监管,可在一定程度上消解Sora的伦理风险,确保教育的价值追求得以充分实现.

关键词：

Sora视频化教育应用

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坚持以高质量发展推进社会主义现代化建设

王治东

34-40页

查看更多>>摘要：党的二十大报告提出了以高质量发展推进中国式现代化的时代命题.实现高质量发展既是全面建设社会主义强国的根本路径,也是全面推进中国式现代化的内在要求.我们要从历史进阶、理论创新和实践选择的逻辑统一性理解高质量发展的内涵,从更宏阔视角探讨高质量发展在社会主义现代化建设中的地位和作用,在推进高质量发展建设中把握发展空间、发展机制与发展效能的整体协调性.坚持以高质量发展推进中国式现代化建设,社会主义现代化建设必将迎来光明前景.

关键词：

高质量发展中国特色社会主义中国式现代化

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塑造与新质生产力相适应的新型生产关系

刘文祥

41-47页

查看更多>>摘要：基于生产力和生产关系辩证统一的原理,新质生产力推动新型生产关系的塑造,新型生产关系赋能新质生产力的发展.新型生产关系是中国特色社会主义生产关系的自我完善,塑造新型生产关系既包括变革阻碍新质生产力发展的旧的生产关系,也包括根据新质生产力的发展要求建构新的生产关系.新型生产关系的塑造要坚持中国共产党的领导和社会主义基本经济制度不动摇,坚持人民立场、动态适应、问题导向、循序渐进的基本原则.要紧紧围绕科技创新能力的提升以及创新成果向现实生产力有效转化这一核心问题,深化产权体制、要素市场化配置体制、分配体制、科技体制、高水平开放型经济新体制等方面的改革,塑造发展和保护新质生产力的新型生产关系.

关键词：

新质生产力新型生产关系中国式现代化

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论中华民族共同体意识培育的生活向度

熊建生尚晓丽

48-55页

查看更多>>摘要：铸牢中华民族共同体意识,既需要理论建构、教育引导,又需要生活滋养、实践养成.立足生活视野,将宏大叙事与日常生活相对接,做到具象化呈现、大众化阐释、生活化融入,是中华民族共同体意识培育能够落细落小落实、有形有感有效的现实要求.各民族根相系的渊源脉络、居互嵌的空间格局、人相亲的族际交往、利共享的价值践履,构成中华民族共同体意识培育的生活根基.对中华民族共同体意识培育进行生活设计,以涵化于境的生活浸润、融化于情的生活化育、固化于制的生活规约,为中华民族共同体意识入脑入心、见行见效提供基本理路.

关键词：

中华民族共同体意识生活蕴涵生活根基生活设计

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论思想政治教育隐喻的构思过程与达意机制

刘先锐

56-61页

查看更多>>摘要：隐喻是一种话语修辞方法,在思想政治教育过程中运用形象化、感官化、物质化的隐喻能够增强思想理论的丰富性、可讲性、形象性,易于得到教育对象的理解、接受、认可.思想政.治教育隐喻构思有其内在的逻辑,构思完成的隐喻在"达意"过程中,是用可供感性观照的方式,以自然领域中的形象和图景去表达精神领域、思想观念领域中的意义,可以称之为达意的"意象比譬"机制.隐喻作为一种话语表达方式,通过建立起"意义-意象"的达意与理解机制,使思想观念的传递更加生动、形象,也是解决思想观念内容与话语表达形式之间矛盾的一种方法,能够提升思想政治教育话语表达的效果.

关键词：

思想政治教育隐喻意象意义

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超越"市民化":道德教育发展的辩证逻辑

邱昆树

62-68页

查看更多>>摘要：道德教育在改革开放和市场经济条件下发生着静悄悄的革命,渐渐渗入"市民"气质、呈现"市民化"倾向、遵循"市民"逻辑.道德教育的"市民"逻辑具体表现为以独立个体为道德主体、以规则契约为道德教育内容、以集合并列为道德教育目标.从社会现实的观点看,社会是一种"自然力量",有其固有的本性,道德教育必须在特定社会所固有的本性中寻找根基.中国的社会现实决定了我们不可能以西方式的"家庭/市民社会/国家"为范型进行现代化建设,这就从根本上决定了道德教育"市民"逻辑的局限性.只有立足于中国社会现实,以整全的视野和辩证发展的逻辑定位道德教育,才能培养具有民族精神血脉的时代新人.

关键词：

道德教育市民社会现实

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