期刊,思想理论教育 2021年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

思想理论教育

主　　编：江彦桥

出版周期：月刊

国际刊号：1007-192X

电子邮箱：sxlljy@vip.163.com

电　　话：021-64185958

邮政编码：200032

地　　址：上海市茶陵北路21号

思想理论教育/Journal Ideological & Theoretical Education北大核心

查看更多>>《思想理论教育》是由中共上海市科技教育工作委员会主管，上海市科教系统思想理论教育研究会、上海市教育科学研究院主办的全国中文核心期刊。2005年1月改为半月刊，上半月为综合版，下半月为行动版(面向中小学、幼儿园)。上半月(综合)版以“聚焦德育研究前沿，荟萃德育实践方略，展示学校办学理念，指导师生健康成长”为宗旨，努力推介加强与改进思想道德建设的精品力作，彰显思想政治教育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集学术性、前瞻性、指导性于一体的综合性党建与德育研究期刊。

正式出版

收录年代

中国共产党百年历史主题确立的依据、本质及其意义

陈金龙

4-9页

查看更多>>摘要：将实现中华民族伟大复兴作为中国共产党百年历史的主题,是基于中国共产党百年历史事实、历史成就、历史经验的总结和升华.实现中华民族伟大复兴,是中国共产党初心和使命的集中体现,是中国共产党百年历史主线的高度凝练,也是对中国共产党百年历史主流和本质的集中概括.将实现中华民族伟大复兴作为中国共产党百年历史主题,为中国共产党百年历史分期、百年历史成就总结、百年历史叙事、百年历史人物与历史事件评价和中国近现代史主题的确立提供了参照和坐标.

关键词：

中国共产党历史主题中华民族伟大复兴

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从"一个结合" 到"两个结合" :马克思主义中国化的新叙事

张允熠张弛

10-16页

查看更多>>摘要：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中提出"把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合"的重要主张,是党的最高领导人在重大正式场合对推进马克思主义中国化的最新论述."两个结合"的提法有一个积累和演进的历史过程."两个结合"既强调马克思主义在实践、实行、实用、实效即实际应用层面上的结合,又注重在精神、价值、理念、理论即思想文化层面上的结合,共同致力于推进马克思主义中国化,实现中华民族伟大复兴."两个结合"作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要命题,开启了马克思主义中国化新叙事的逻辑起点,是我们研究和推进马克思主义中国化的重大课题.

关键词：

马克思主义中国化中国具体实际中华优秀传统文化

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"两个结合":马克思主义中国化的规律揭示

孙力

17-24页

查看更多>>摘要：任何理论都是特定时空条件下的产物,中国场域对马克思主义发展的影响深刻地体现在中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合上.中国社会实践所具有的鲜明民族特色为理论创新提供了极为富足的矿源,有力促进了立足中国国情的一系列社会主义革命和建设规律的探索;同时,特殊性又为普遍性开拓了道路,中国共产党的理论创新丰富了马克思主义的理论宝库.马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,激活了文化交融互鉴的宝贵基因,有力促进了马克思主义在中国的广泛迅速传播;建构了中国风格和中国气派的指导思想体系,实现了中华文化的现代转型;更加强化了民族的凝聚力,焕发了前所未有的改造社会的伟力.

关键词：

马克思主义中国化"两个结合"中国具体实际中华优秀传统文化

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论中华优秀传统文化在当代中国马克思主义发展中的作用

余玉花

25-30页

查看更多>>摘要：当代中国马克思主义发展要直面中国传统文化,中国传统文化是马克思主义中国化过程中马克思主义需要结合的中国实际的组成部分.中华优秀传统文化是当代中国马克思主义发展的酵母,为马克思主义中国化提供了思想文化条件,如提供中国人的价值目标、话语表述、思维模式.马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,要根据马克思主义的辩证方法对待中国传统文化:对中国传统文化进行优劣甄别,用反思性看待中华优秀传统文化,用扬弃的方法对待中国传统文化,合理性地选择运用中华优秀传统文化.

关键词：

马克思主义中华优秀传统文化马克思主义中国化

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全过程人民民主的价值、特征及实现逻辑

张明军

31-37页

查看更多>>摘要：全过程人民民主是指人民在纵向时间和多维空间中享有完整行使民主的权利,以对人民多数人意志尊重为目的的新形态民主,其价值主要展现为以人民为中心的价值取向、内容更为丰富的民主实质和形式更为科学多样的民主方式,其特征主要表现为全过程人民民主是中国共产党领导下的民主实践、行使主体的人民性、行使过程的完整性、民主形态的复合性和民主绩效的帕累托最优.全过程人民民主的实现必须优化党的依法领导方式,建构民主实现的科学体制,拓展民主权利行使的空间,畅通民主运作的渠道,实现民主运行平台的现代化.

关键词：

全过程人民民主中国特色社会主义民主

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世界百年未有之大变局与中国特色知识体系的建构

解超李成

38-42页

查看更多>>摘要：当前在世界百年未有之大变局的背景下,"世界怎么了"、"我们怎么办"、"人类何处去"等一系列重大时代之问亟待回答.在这一过程中,中国特色知识体系的建构可能是思考这些宏大问题的重要视角.应通过中国特色知识体系的建构来认识世界百年未有之大变局,进而解释"世界怎么了";通过中国特色知识体系的建构来应对世界百年未有之大变局,进而阐述"我们怎么办";通过中国特色知识体系的建构来引领世界百年未有之大变局,进而回答"人类何处去".

关键词：

世界百年未有之大变局中国特色知识体系中国特色哲学社会科学

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人工智能与劳动价值论内在逻辑的展开

王天恩

43-49页

查看更多>>摘要：人工智能的发展将使人类从非创造性重复劳动中解放出来.这意味着在人类价值创造活动中,劳动的量的权重日渐减小,劳动的质的权重不断增加.对于人类来说,由于重复性劳动越来越由人工智能承担,劳动价值的创造越来越与劳动的质直接相关.由此可以从人工智能的发展看到劳动价值论内涵的扩展,看到人类解放的加速进程,看到人的自由而全面发展的现实条件.正是人工智能推升的劳动的质的发展与人的需要的发展直接联系在一起,使劳动价值论的效用层面不断凸显.当效用相对于人的需要的发展而言时,就意味着劳动价值论与人的自由而全面发展日益密切的关联.

关键词：

劳动价值论人工智能信息性劳动人的发展

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论中国共产党的民族复兴教育

宇文利

50-55页

查看更多>>摘要：一百年来,中国共产党致力于实现中华民族伟大复兴,并为此领导开展了持久而深入的民族复兴教育.中国共产党的民族复兴教育贯穿于党领导的革命、建设、改革事业中,.与不同的形势和任务相结合,呈现出连续性和统一性相结合的特点.就其核心命题而言,中国共产党民族复兴教育的基本内容包括世情国情教育、马克思主义理论教育、民族精神教育和核心价值观教育.中国共产党开展的民族复兴教育,为新时代的民族复兴教育提供了经验和启示.

关键词：

中国共产党中华民族民族复兴教育

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引导青年增强做中国人的志气、骨气、底气

佘双好周伟

56-62页

查看更多>>摘要：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中对青年明确提出增强做中国人的志气、骨气、底气的新要求.这既体现了马克思主义政党青年观的内在要求,同时又继承和发展了中国共产党青年观的传统,把对青年的时代要求与伟大建党精神联系起来,与中华民族伟大复兴进程联系起来.增强做中国人的志气、骨气、底气的要求有着鲜明的时代特色和丰富的具体内涵,把对青年的要求置于宏大的历史视野,对青年内在精神品质进行了新的塑造.要引导青年以担当民族复兴大任为己任,不负时代、韶华、党和人民赋予的历史使命.

关键词：

青年志气骨气底气

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大思政课:问题指向、核心要义与建设思路

史宏波谭帅男

63-68页

查看更多>>摘要："大思政课"理念,是新时代贯穿思想政治理论课实践要求和课程定位的鲜明逻辑主线."大思政课"之大,不在于学生人数之多,不在于授课场所之广,也不在于授课教师之名,而在于教师是否自觉把宏大的时代、鲜活的实践和生动的现实这三重核心要义融入思政课教学.也正因此,善用"大思政课"绝非一日之功,需从队伍建设、规律运用、体系构建等多方面着手,推动"大思政课"理念在思政课教学中落地生根,充分发挥思政课作为立德树人关键课程的重要作用.

关键词：

大思政课问题指向核心要义建设思路

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