期刊,思想理论教育导刊 2024年卷11期_国家学术搜索

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期刊信息/Journal information

思想理论教育导刊

主　　编：阎志坚

出版周期：月刊

国际刊号：1009-2528

电子邮箱：sxdk@263.net

电　　话：010-58581402；58581401；58581400

邮政编码：100029

地　　址：北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层

思想理论教育导刊/Journal Leading Journal of Ideological & Theoretical EducationCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD

查看更多>>本刊系教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物。全国高校思想理论教育核心期刊、新闻出版署“中国期刊方阵”的“双效”期刊。主要服务于全国高校思想理论教育教师和思想政治工作者，坚持政确的理论导向，积极推进高校邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作，积极探索和反映高校“两得”教学热点、难点问题，及时反映教育主管部门的全国高校思想理论教育和思想政治工作领域的最新举措、动态和成果。

正式出版

收录年代

高质量推进高校新时代立德树人工程的认识和思考

姜治莹

4-10页

查看更多>>摘要：建设教育强国是一项复杂的系统工程,立德树人既是推进教育强国建设的需要,也是人才成长的基本规律.高质量推进高校新时代立德树人工程,需要紧紧围绕立德树人根本任务,牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性的科学内涵和实践要求,正确处理立德树人与教育强国的"六大特质""五个重大关系"之间的辩证统一,始终坚持育人为本、立德为先,高质量推进高校新时代立德树人工程落实落地.

关键词：

新时代立德树人高等教育教育强国

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以教育家精神引领思想政治工作队伍建设的理论与方法

刘宏达

11-19页

查看更多>>摘要：注重精神引领是马克思主义理论的鲜明特征,是党的重要工作方法,也是思想政治工作的独特优势.以教育家精神为引领,可以增强思想政治工作者的政治导向力、人格感召力、理论转化力、意志行动力、社会调适力、价值塑造力;需要思想政治工作者坚持理论先导、加快体系构建、抓住关键群体、强化技术赋能等,当好教育家精神弘扬践行的理论研究者、组织实施者、示范带头者和方法创新者.

关键词：

教育家精神思想政治工作队伍建设

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查看更多>>摘要：以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,是新时代最大的政治.党的二十届三中全会研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题,全会通过的《决定》中提出的一系列重大判断进一步丰富和发展了中国式现代化理论体系,使中国式现代化理论内容更加丰满和充实.具体而言,《决定》丰富了中国式现代化的科学内涵,拓新和深化了中国式现代化的本质要求,拓展和深化了中国式现代化的重大原则,丰富和完善了对中国式现代化的理论概括和实践要求,并主要从体制机制层面,为中国式现代化提供制度保障.

关键词：

党的二十届三中全会全面深化改革中国式现代化

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掌握应对风险挑战的战略主动的理论意蕴和实践要求

孙存良

29-39页

查看更多>>摘要：新时代新征程,我国发展既面临着新的战略机遇,也面临可以预料和难以预料的风险挑战.推进中国式现代化是一项全新的事业,前进道路上必然会遇到各种矛盾和风险挑战.强化忧患意识是掌握应对风险挑战战略主动的基本前提,提高驾驭风险本领是掌握应对风险挑战战略主动的关键举措,发扬斗争精神是掌握应对风险挑战战略主动的重要法宝,健全风险防范化解机制是掌握应对风险挑战战略主动的根本保证.只有不断深化对防范化解风险挑战的规律性认识,牢牢掌握应对风险挑战的战略主动,才能在有效应对风险挑战中推动社会发展进步,实现社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴中国梦.

关键词：

风险挑战战略主动忧患意识斗争精神

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习近平生态文明思想对科学社会主义理论的贡献

陈学明

40-52页

查看更多>>摘要：习近平生态文明思想对马克思主义理论的贡献是全面的、整体性的,它不仅完善和推进了马克思主义哲学和马克思主义政治经济学,而且对科学社会主义理论也做出了重大的创新.这主要表现在:提出"生态文明建设是新时代中国特色社会主义的一个重要特征",丰富和创新了马克思主义关于社会主义特征的理论;提出"良好的生态环境是最公平的公共产品",充实和发展了马克思主义关于社会主义公正的理论;提出"环境就是民生",补充和创新了马克思主义关于社会主义民生的理论;提出"我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化",继承和发展了马克思主义关于社会主义现代化的理论;提出"生态文明这个旗帜必须高扬",丰富和推进了马克思主义关于社会主义文明的理论;提出"形成绿色发展方式和生活方式",丰富和升华了马克思主义关于社会主义人的存在方式的理论.

关键词：

习近平生态文明思想科学社会主义绿色社会主义人与自然和谐共生

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习近平历史观的要义和特质

朱静芸

53-62页

查看更多>>摘要：习近平历史观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,集中呈现和系统表达了其中根本性、总体性的历史哲学,体现出习近平深广的历史眼光、深刻的历史思维和深邃的历史智慧.从"两个结合"视阈探究其由来,习近平历史观源自于马克思主义经典作家唯物史观的理论内核,蕴含对中国传统历史观要素及其思想价值的吸纳和转化,在深切观照和科学回应"时代之问"中应运而生.从体系化学理化的框架把握其要义,习近平历史观涵括历史本体论、方法论、认识论中有关历史的本质、规律、主体、价值功能、研究方法、主题主线等诸多内容,是一个内涵丰富的完整思想体系.从创新性贡献的维度辨析其理论特质,习近平历史观展现出以人民为中心的群众史观、求真求实的科学史观、辩证统一的整体史观、视野宏阔的大历史观等品格特征.

关键词：

习近平历史观唯物史观

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列宁帝国主义理论的当代启示

李庆霞刘威

63-71页

查看更多>>摘要：列宁的帝国主义理论深刻分析了资本主义发展到垄断阶段的帝国主义具有垄断性、寄生性和腐朽性,金融资本和金融寡头显示出支配性和统治性,旨在攫取巨额利润而瓜分世界的资本输出呈现出竞争性、掠夺性和不平衡性.这一理论形成至今虽已超百年,但对于分析当今世界的新帝国主义仍具有极为重要的启示:一是提防持续性经济扩张的金融帝国主义入侵;二是谨防破坏性剥夺的生态帝国主义陷阱;三是警惕掌控意识形态的文化帝国主义操控.列宁的帝国主义理论揭示了经济全球化背景下帝国主义尽管呈现新的表现形式,但其追逐利润的目的和垄断的本质并未改变.

关键词：

列宁帝国主义论当代启示

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建设社会主义生态文明——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十二章逻辑安排与重难点探析

李玉峰

72-77页

查看更多>>摘要：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十二章"建设社会主义生态文明",全面阐述了习近平生态文明思想的主要内容、新时代生态文明建设取得的历史性成就,以及全面推进美丽中国建设的战略任务和重大举措.本章内容丰富,涉及领域较多,具有较强的专业性、实践性.在教学重难点方面,本章需要着力讲清楚人与自然和谐共生、生态兴则文明兴、绿水青山就是金山银山的深刻内涵,明晰这些新理念新论断的原创性贡献.

关键词：

生态文明生态文明建设人与自然

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新时代推进大中小学爱国主义教育一体化建设的三个维度

赵静

78-85页

查看更多>>摘要：新时代,在大中小学开展爱国主义教育、弘扬爱国主义精神,推进大中小学爱国主义教育一体化建设至关重要.推进新时代大中小学爱国主义教育一体化建设,要提高认识站位,强化大中小学爱国主义教育一体化建设的思想引领;加强制度建设,完善大中小学爱国主义教育一体化建设的体制机制;整合教育资源,提高大中小学爱国主义教育一体化建设的科学性、吸引力、时代性.

关键词：

大中小学爱国主义教育一体化

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善用"社会大课堂"的价值溯源、核心要义与实践进路

蒋璀玢魏晓文

86-92页

查看更多>>摘要：善用"社会大课堂"是高质量思政课建设的重要课题,是构建思想政治工作大格局的必然要求,是培养堪当民族复兴重任时代新人的重要途径."社会大课堂"具有鲜明的特征和独特的优势,具有突出的实践属性和功能,能够将知识体系贯通至思想体系与行为体系,契合思想政治教育螺旋上升的过程.善用"社会大课堂"要以"真问题"为导向展开对话性实践,坚持理论联系实际,构建科学的实践教学体系.

关键词：

大思政课社会大课堂思政课实践教学

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