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期刊信息/Journal information
思想理论教育导刊
思想理论教育导刊

阎志坚

月刊

1009-2528

sxdk@263.net

010-58581402；58581401；58581400

100029

北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层

思想理论教育导刊/Journal Leading Journal of Ideological & Theoretical EducationCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊系教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物。全国高校思想理论教育核心期刊、新闻出版署“中国期刊方阵”的“双效”期刊。主要服务于全国高校思想理论教育教师和思想政治工作者，坚持政确的理论导向，积极推进高校邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作，积极探索和反映高校“两得”教学热点、难点问题，及时反映教育主管部门的全国高校思想理论教育和思想政治工作领域的最新举措、动态和成果。
正式出版
收录年代

    举旗定向走新路——中国特色社会主义理论体系的形成发展

    金涛
    93-98页

    中国特色社会主义理论体系形成发展教学设计

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    坚持以人民为中心

    马也名
    99-104页

    习近平以人民为中心教学设计

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    中共党史党建学自主知识体系建构的要义与进路

    宋学勤何成云
    105-115页
    查看更多>>摘要：作为最能彰显中国哲学社会科学自主知识体系建构方法论的一级学科,中共党史党建学自主知识体系的建构,必须坚持更高的政治标准和学术标准.坚持大历史观,以回答好"中国之问、世界之问、人民之问、时代之问"为目标导向,以深化"两个结合"为原则指引,以把握"党的历史发展的主题主线、主流本质"为方法路径,彰显政治属性、肩负学科使命;尊重学科建设的内在规律,发挥巨大的学术创新能力,形成具有中国特色、更具解释力、更有活力的新兴学科,强化学术属性、彰显学科价值.

    中共党史党建学自主知识体系"三大体系"建设一级学科

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    体育的价值观塑造功能及其"大思政课"实现路径

    高峰邓捷
    116-123页
    查看更多>>摘要：在"五育并举"的教育体系和人才培养体系中,体育的作用不可或缺.体育不仅是学生强身健体的运动过程,而且是重要的塑造学生价值观的过程.体育通过个体和社会双层机制塑造学生价值观,具有实践性、趣味性、广泛性等特点.当前,网络时代育人环境的变化对体育育人提出严峻挑战,体育课程的育人功能亟待更全面和充分地发挥,体育精神对学生价值观塑造的影响力不足.应以"大思政课"理念不断开拓体育塑造学生价值观的有效路径,注重以高质量体育课助力学生价值观塑造,强化思政课对学生体育的思想支撑,创造性发挥校内静态和动态两种体育资源的作用,把学校的体育育人、"思政小课堂"与"社会大课堂"融通起来,以信息化赋能提升体育育人实效.

    体育价值观大思政课

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    5G时代高校思想政治教育的特征、挑战与对策

    王亢抗任怀艺
    124-130页
    查看更多>>摘要：5G时代高校思想政治教育呈现教育信息交互即时化、网络信息传播数智化、受众接受程度不均衡等新趋势新特点,面临高校应用新技术开展思想政治教育存在滞后性、网络信息良莠不齐影响学生形成正确认知、思想政治教育难以满足受众个性化多元化需求、网络话语娱乐性冲击政治话语严肃性、教师深入了解学生真实思想动态难度增大等五重挑战.解决这些问题,要推进新技术融入思想政治教育,引领思想政治教育数智化发展;加强马克思主义科学世界观和方法论教育,增强学生的分析批判能力和知识选择能力;善用"大思政课",增强学生理论联系实际、理论指导实践的能力.

    5G时代高校思想政治教育大思政课

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    新时代高校思想政治教育共同体构建的逻辑理路与实践创新

    王管
    131-136页
    查看更多>>摘要：高校思想政治教育共同体是包括决策者、管理者、实施者、研究者等在内的不同思想政治教育主体与大学生相互作用、共生共处所形成的联合体.新时代推进高校思想政治教育共同体构建是时代所需、政策所向、使命所然、实践所指.当前,推进新时代高校思想政治教育共同体构建,要以共识、共责、共商、共通为着眼点,聚焦推进共识达成、强化共责意识、增强共商交流、加强共通整合等实践进路,以实现其实践创新.

    思想政治教育立德树人共同体

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    习近平总书记关于学生心理健康重要论述的思想内涵

    王占仁
    137-143页
    查看更多>>摘要：学生心理健康是全社会共同关注的重要问题.习近平总书记对学生心理健康工作作出了一系列重要论述,从健康是幸福生活的重要指标、健康社会心态的培育、"五育并举"促进学生心理健康和重视基础研究四个维度阐释了学生心理健康工作的重要性.习近平总书记关于学生心理健康的重要论述蕴含着丰富的思想内涵,不仅强调学生心理健康对于实现健康中国战略和培育积极社会心态的重要价值,也为新时代如何做好学生心理健康工作指出了具体的实现路径.这些重要论述为新时代学生心理健康教育的战略定位、落实德智体美劳全面发展的教育理念、培养适应新时代发展要求的社会主义建设者和接班人提供了根本遵循.

    习近平学生心理健康五育融合思想内涵

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    构建高校"大思政"工作格局的探索

    孟东方陈沉
    144-152页
    查看更多>>摘要：构建高校"大思政"工作格局,是推进高等教育综合改革落细、落实之举.高校"大思政"工作格局以系统思维为引领,强调思想政治工作体系以系统、协同、稳定要求,在持续整合资源、提质增效中实现思想政治工作高质量发展.高校"大思政"工作格局的框架设计,内在地包含"目标导向""要素齐备""多维运行""双向互动""成效评估"五个子系统,其相互嵌合、协同运转,共同构成系统运行的逻辑闭环.构建高校"大思政"工作格局,需要坚持和加强党的全面领导,有效发挥学科体系的支撑作用,持续提升人才队伍建设的水平,切实保证各方面资源的支持力度.

    思想政治工作大思政系统

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    加强习近平新时代中国特色社会主义思想青年化阐释工作的思考

    闫爱青
    153-159页
    查看更多>>摘要：青年,是实现民族复兴伟大征程中的先锋力量.做好青年工作、用党的科学理论加强对青年的政治引领,攸关党和国家的前途命运.新时代新征程,必须立足党的事业后继有人这一根本大计,以战略思维来认识加强习近平新时代中国特色社会主义思想青年化阐释工作的重要性,把党旗所指与青年所向结合起来,把理论阐释与实践要求结合起来,聚焦重点、守正创新、提质增效,让青年工作更好回应时代呼唤、推动事业发展.

    习近平新时代中国特色社会主义思想青年化阐释青年

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