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期刊信息/Journal information
山西青年（上半月）
山西青年（上半月）
山西青年（上半月）/Journal Shanxi Youth
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    视频资源在初中生物教学中的应用研究

    陈亮福
    194页
    查看更多>>摘要：我国为适应社会发展而不断针对教育进行改革,使得整个传统教学形式发生巨大的变化.然而在科学技术的推动之下,多媒体技术用于教学过程中.因此,本文主要从这一角度出发,研究视频资源在初中生物教学中的作用.

    视频资源初中生物教学应用研究

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    找准自己的纬度

    陈佳意
    195页
    查看更多>>摘要：找准自己的纬度,是对自我人生的细心审视和适切定位.在这个世界土,每个人都是独一无二的,做好自己,就是最完美的存在,找准自己的纬度,绽放属于自己的独特光彩便是成功的不二法门.

    纬度找准定位,人生

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    浅析如何提高课堂教学的有效性

    董显锋
    196页
    查看更多>>摘要：课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,是进行素质教育的主要方式,所以,要想更好的开展素质教育,必须抓住课堂教学,这一中心环节.课堂教学中要想把学生引导到正确的学习轨道上,首先就要想办法与学生建立和谐、平等、互相信任和尊重的师生关系和感情,做到师生有共同想法、共同目标,从而按照教育的意图正确地引导他们的学习兴趣,进而激发他们的学习积极性.

    初中数学课堂教学课堂技能

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    如何在"角色区"中培养幼儿的合作交往能力

    俞蓓
    197页
    查看更多>>摘要：当今社会大家都很重视和关注幼儿社会化的发展,幼儿接受社会文化、习得社会生活技能、掌握社会生活方式,才会"学会认知""学会做事""学会共同生活""学会生存".在幼儿社会性的发展中,最为重要的是人际交往能力的发展.我从小班、中班、大班三个年龄阶段来思考与大家分享.小班幼儿在平行游戏中培养交往能力,中班幼儿在合作游戏中促进交往能力.大班幼儿在分享游戏中提升交往能力.让不同年龄段的孩子在"角色区"中,发展合作分享交往能力.

    角色区域游戏合作交往社会性

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    小学生德育方面存在的问题及因应策略

    柏山树
    198页
    查看更多>>摘要：现如今,在小学生德育方面的教育还有着很大的欠缺,这不仅仅是老师的问题,也是小学生和当今社会的问题.解决这个问题已经追在眉睫、刻不容缓,这应该要上升到国家战略层次,而并不是让社会的各方人士去孤立无援的努力.这需要在很多的方面进行改善.文章对现在教育方面存在的问题进行分析,以期在未来教育改革的时候提供参考.

    德育素养创新应试教育实践

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    探究式教学在高中数学教学中的应用

    李启平
    199页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求教师在教学中尊重学生的主体性地位,使学生能够获得全面的发展.探究式教学法在高中数学教学中的应用能够帮助提高患者的自主思考能力、动手能力和发现问题、解决问题等的能力,对于促进学生的全面发展有着积极的意义.本文简要对探究式教学的相关知识进行简要的概述,然后就探究式教学在高中数学教学中的具体应用进行系统分析.

    探究式教学高中数学教学应用

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    中职语文提升学生人文素养的课堂教方法思考

    许振库
    200,186页
    查看更多>>摘要：作为能推动经济发展、促进就业、改善民生问题的手段之一,职业教育越来越受到国家乃至世界的关注.然而,职业学校在为满足社会需要的教育过程中,渐渐简化了培养目标,将培养重点放在了技能上,而忽视了学生的素质培养.本文通过对我国现存的中职教育中面临的人文素养的缺失进行分析,为如何提高中职人员的人文素养进行教学方法研究.

    中职语文人文素养教学方法

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    海顿《f小调行板与变奏曲》的演奏及音响版本对比分析

    王佳音
    201-202页
    查看更多>>摘要：弗朗茨·约瑟夫·海顿,是维也典乐派的奠基人,被誉为"交响乐之父"、"四重奏之父".他的作品,充满着健康、明快、幽默、轻松的气氛,旋律质朴,在气质上保持着与民间音乐的联系.同时,他的作品和声织体清晰,作品结构匀称讲究,逻辑严密并与富于变化的情绪有机的结合.《f小调行板与变奏曲》作于1793年,全曲抒情细腻,带有忧伤的诗意,显露出浪漫主义的情调,感情上附有巧妙的变化.本篇论文将从海顿《f小调行板与变奏曲》的创作风格、节奏、速度与力度、音色、踏板以及不同演奏家录制的音响等方面进行研究和分析,力图通过这篇论文的研究,可以对海顿变奏曲的演奏有一个更深的认识与提升.

    海顿变奏曲式演奏技巧音响版本比较

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    中专学校音乐课的意境教育管窥

    何书雁
    203,202页
    查看更多>>摘要：意境美学中的一个重要分支,能够带动学生们进入到音乐教学课程之中,从不同角度来领略音乐的魅力.在中专学校音乐课的意境教育之中,教师需要对所教的教材的内容有一个详细的了解,然后再从教学方式入手,创新教学方式,活跃课堂气氛,培养中专学校们发现音乐的美的所在,达到音乐教育的目的.本文从音乐课的意境教育入手,探讨如何培养中专学校音乐课意境教育问题.

    中专学校音乐课程意境教育

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    我国文化产业发展的价值取向问题思考

    章硕
    204,202页
    查看更多>>摘要：我国的文化经济在全球经济一体化影响下,发生了一些主流意识形态的偏差,为了能够更好的发展我国的文化产业,完善社会主义核心价值体系的构建,必须认识到文化产业发展价值观的重要性.本文笔者认为,我国文化产业的正确方向应该是以社会主义核心为主体,致力做到将人文和社会融为一体,为我国文化产业发展的价值选择良好的方向.

    我国文化产业意识形态价值取向社会效益

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