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山西青年（下半月）
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山西青年（下半月）/Journal Shanxi Youth
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    现代职业教育体系下构建职业教育立交桥的理论研究与探讨

    张少兵
    24-25页
    查看更多>>摘要：职业教育人才的培养并不应当局限于单一人才,而是需要思考如何通过合理的设置对人才目标进行重新定位,打造多层次、多元化的培养模式,基于现代社会对人才需求的不断提升这一实际,依靠各类资源和渠道给予人才培养更多保障,是职业教育现代化发展的直观表现.文章对职业教育“立交桥”的理论基础和基本框架进行解读,并探讨了当前职业教育背景下“立交桥”构建的必要性和可行性,最终提出构建措施.以此为我国职业教育为未来发展提供参考.

    职业教育教育立交桥必要性构建措施

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    关于多渠道筹措高校社团经费的分析与思考

    黄坚亮赵庆晶
    26,25页
    查看更多>>摘要：高校社团经费与社团的发展密切相关,而社团经费短缺广泛存在于我国大部分高校.由于我国属于发展中国家,教育经费困难,多数高校学生社团鲜专门由学校划拨的活动经费过少,社团经费短缺严重困扰着并制约着我国高校学生社团的发展.如何才能逐步摆脱社团经费严重短缺的困境,是当前高校学生工作者亟需思考的问题.本文就多渠道筹措社团经费作一点探讨.

    高等教育社团经费经费筹措

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    大学英语写作大班授课存在的问题及对策研究

    赵小芳
    27-28页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育事业的发展,各大院校大幅扩招使得大班教学成为很普遍的现象.大学英语写作能力是学生必须掌握的重要技能,大班授课给大学英语教学带来了巨大的挑战.因此,本课题组教师通过访谈问卷等方式了解英语写作大班授课存在的问题并探索适合本校的教学对策.

    写作大班授课问题对策

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    改革和完善我校大学英语综合评价体系充分发挥评估对教学的反拨作用

    王海涛李亚可
    29,28页
    查看更多>>摘要：教学评估是大学英语教学的一个重要环节,对教学有深远影响.传统的大学英语课程考核在很大程度上限制了学生的自主学习空间.为改变以闭卷笔试为主的考核方式,注重形成性评价,我们进行了大学英语综合评价体系的改革,以充分发挥评估对教学的反拨作用.

    综合评价体系形成性评价

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    新历史阶段下的高校党外知识分子统战工作的方法和途径

    康菲郭赞
    30,28页
    查看更多>>摘要：高校党外知识分子在社会主义发展事业中发挥着不可替代的作用,需要我们加以重视,同时新时期高校的统战工作也面临着新的局面.本文就主要分析了新时期高校党外知识分子的现状,并在此基础上阐述了一些高校统战工作的方法和途径.

    党外知识分子特点途径

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    微信平台下思政教育的人文关怀和心理疏导

    张明霞樊静
    31页
    查看更多>>摘要：本文主要阐述了在微信平台下进行大学生的人文关怀和心理疏导,既顺应了时代的潮流,又解决了大学生在精神方面的需要,是一种非常实用和可行的思政教育模式.

    微信人文关怀心理疏导

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    关于成人微积分教学创新方法的探索

    景海斌邓全才赵丽娟
    32页
    查看更多>>摘要：成人教育的改革是一个长期而复杂的过程,改革人才培养模式,实现教学内容、手段和方法的创新,提高教育质量,是所有教育工作者奋斗的方向.文章基于成人教育中学员自身的特点和微积分教学的重难点,结合实际教学经验,对成人微积分教学方法进行探索,并提出一些独到有效的方法.

    成人微积分教学方法

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    论陕北籍学生学好普通话的方法

    张莉霞
    33页
    查看更多>>摘要：普通话是汉民族的共同语,是规范化的现代汉语,是全国通用语言.我国50年代起就确立推广普通话的方针,自2000年《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定颁布普通话水平测试等级标准后,我国大力推广普通话已有十余年,取得了很大成就,人们已经开始有意识地学习普通话,自觉地提高自己的普通话水平,但是毕竟我国地域广阔,有较多方言区,对于方言区人来说,学习普通话的确不是一件容易的事,笔者在从事汉语言文学专业《现代汉语》教学和普通话测试工作期间,接触很多陕北方言区的大学生,他们在学习普通话方面还存在着一些问题,本文将从陕北籍学生学习普通话和进行普通话测试时出现的问题出发,重点探讨如何提高其普通话能力的方法.

    陕北籍学生普通话方法

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    初一学生人际关系心理素质拓展活动研究

    李佳欣吴静茹刘媛媛
    34页
    查看更多>>摘要：本研究针对初一学生入学适应不良的问题,结合其心理发展特点,设计了以人际交往为主题的心理素质拓展活动方案.采用《中学生人际关系问卷调查》研究素质拓展对提升学生人际交往能力的效果,并结合学生对拓展活动效果的自我评价和班主任对学生拓展活动效果的反馈,综合对活动效果进行评估.结果表明,心理素质拓展活动对提高初一学生的人际交往能力有显著效果.

    心理素质拓展初中生人际交往

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    解决失独家庭养老问题社会责任的再思考

    张海珠
    35页
    查看更多>>摘要：失独家庭,是随着计划生育政策推行而产生的一个社会群体.随着老龄化社会的到来,失独家庭的养老问题成了一个社会关注的热点问题.本文针对这一社会问题主要从社会责任方面进行探讨.

    失独家庭养老问题社会责任

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