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期刊信息/Journal information
山西师大学报（社会科学版）
山西师大学报（社会科学版）

畅引婷

双月刊

1001-5957

skxb1973@126.com

0357-2051149

041004

山西省临汾市

山西师大学报（社会科学版）/Journal Journal of Shanxi Normal University (Social Science Edition)CSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>本刊是由山西省教育厅主管、山西师范大学主办的哲学社会科学综合性学术理论季刊。1973年创办以来，始终坚持正确的办刊方向，坚持学术第一的用稿原则，在学术界和出版界生产了广泛的影响。被评为：第一、二、三届全国“百强”社科学报；全国中文核心期刊；人文社会科学类核心期刊；中国期刊方阵“双效”期刊；《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊；《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊；第六届华北地区优秀期刊；首届和第二届北方优秀期刊；1993年至今，连续多年被评为山西省一级期刊。
正式出版
收录年代

    青少年无聊的心理效应与应对——心理健康视角

    俞国良张亚利
    95-101页
    查看更多>>摘要：青少年无聊作为一种消极情绪体验,有一般型无聊和特定型无聊之分,并随着时代变迁的特点越来越凸显,这可能与青少年的个体因素、活动性质和环境因素有关.无聊这种消极情绪所产生的辐射效应会进一步损害青少年的自我、情绪、学业、人际关系和社会适应等,容易导致整体心理健康水平的崩溃,给他们的心理发展和健康成长带来威胁.青少年无聊的应对和矫治要"内外兼修",首要任务是提高自尊和自信心及自主性和自控力,其次是建设良好的客观环境和积极的心理环境,双管齐下方能为青少年心理健康保驾护航.

    无聊心理效应情绪辐射效应青少年心理健康

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    政治传播中意识形态的无意识生效机制研究——基于齐泽克意识形态学说的考察

    段锐祖昊
    102-107页
    查看更多>>摘要：意识形态能在有意识的层面控制人的态度、见解,亦能在无意识层面与人的认知、行为及心理特征相契合,产生潜移默化的影响效果.齐泽克的意识形态理论告诉我们,对具有理性思考能力的受众,意识形态要转化为话语现实、故事、事件、景观等"非意识形态事实"才能被人欣然接受;面对参与政治仪式、政治活动的受众,意识形态要铺设实践行动展开的脉络,形塑行动的目的、旨归,但不宜直接充当引导参与的原因;面对抗拒符号化、希冀崇高理想的受众,意识形态要为受众的"非认同"诉求开拓出一条正向引导的体验之路.如何围绕这些规律完成意识形态的信息化塑造,以及如何将之因地制宜地运用到具体传播情境中去,是未来政治传播实践所要攻克的方向.

    政治传播意识形态无意识

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    高校教师使用视频资源辅助教学的调查研究——视频教学素养的视角

    邓琳汪存友
    108-112页
    查看更多>>摘要：视频资源已成为高校课程教学最重要的教学资源之一.教师获取、评估、加工、应用以及创作视频资源的能力已逐渐演化为互联网时代教师信息素养的重要子成分——视频教学素养,它包括教师应用视频资源进行教学时涉及的意识、伦理、知识与能力四个因素.采用自编问卷对地方高师院校的220名在职教师的视频教学素养进行了调查,结果表明:高校教师的视频教学意识普遍不强;部分教师不重视视频教学中的伦理与法律规范;高校教师普遍缺乏对视频基础知识的了解,其获取与应用视频资源的方式方法有待拓宽.未来应采用短期集训与长期辅导、线上与线下相结合的培训形式,尤其加强视频编辑、视频教学策略等培训.

    信息素养视频教学素养视频资源教师培训

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    张晓永书记出席黄河流域"两省一区"高校教师教学发展研究院成立仪式

    山西师范大学党委办公室
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    杨军校长在第二届未来教师发展大会上作主旨演讲

    山西师范大学校长办公室
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