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期刊信息/Journal information
实验室科学
实验室科学

张万光

双月刊

1672-4305

bjb@nankai.edu.cn

022-23508161/85

300071

天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社

实验室科学/Journal Laboratory Science
查看更多>>本刊高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民“三个代表”重要思想为指导，为“科教兴国”基本国策，为发展科学实验事业服务。努力提高实践室的科学水平，技术水平和管理水平服务，为科学实验工作者、教育工作者及管理工作者服务。读者对象为全国高校、高职、高专实验教师、实验工作者以及企业实验室的工作人员和上述各类学校的学生等。
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    二维码在化学试剂标签上的应用

    屈学俭童程霞张贺魏士刚...
    85-87页
    查看更多>>摘要：二维码技术的可靠、准确、便捷等特点及无线网络和移动通信的普及,使二维码在任何领域的应用都成为可能.吉林大学化学实验教学中心结合化学实验室配制试剂种类繁多、配制试剂多样性等特点,将二维码应用于配制试剂标签,提高了实验室工作效率.个性化的二维码试剂标签,打破了传统标签的单调性,让使用者更便捷地了解试剂的理化性质等特征,丰富的二维码标签内容,为实验室和人身安全也提供了一定的保障支持.

    二维码化学实验室配制试剂标签

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    一门学院实践平台课现代分析与测试技术

    曹志源丁益民方建慧
    88-91页
    查看更多>>摘要：介绍了跨学科的学院实践平台课程一现代分析与测试技术.该课程是在上海大学大类招生通识教育背景下建设的一门实验类课程,在教学方式、实验内容和成绩评定等方面都进行了一定的改革和创新,旨在通过简单易懂的实验内容、贴近生活的实验项目、多样化的教学手段向多学科专业的学生普及前沿的科学知识和现代分析测试技术,拓展学生的知识面,培养学生发现、分析、解决问题的能力及良好的科学实验素养,为学生继续从事相关高层次科学研究工作奠定良好的基础.

    实验教学改革现代分析测试技术通识教育

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    自动化专业课程实验建设的技术现状与发展趋势

    李翠玲余有灵赵荣泳丁红海...
    92-95,100页
    查看更多>>摘要：面向国家提出的卓越工程师培养目标以及"后卓越"时代持续规划需求,提出类型—课程—实验三维自动化专业"卓越计划"的专业课程实验参考体系.在查阅1982年以来自动化专业课程实验技术文献基础上,分析自动化专业课程实验建设的技术发展历程、现状和趋势.结合长期的实验课程教学实践,从自动化专业实验技术角度,分析亟待解决的现存问题.结合新兴工业自动化技术的发展趋势,充分考虑自动化专业本科生对于本专业验证性、设计性、创新性和综合性实验操作的内在需求,给出自动化专业实验课程技术发展的趋势分析.

    自动化专业课程实验实验技术发展趋势

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    三芳基咪唑鎓的光致变色系统化教学实验设计

    王春霞李世清杨凤齐悦...
    96-100页
    查看更多>>摘要：三芳基咪唑翁的光致变色系统化教学实验设计是建立在系统性、综合型创新实验教学改革的基础之上,承接前期咪唑鎓类化合物电致变色性质探索的实验教改工作,通过设计合成与分析测试配套,实现直观现象观察与客观数据表征相结合的全方位知识、技能、素养、视野的最优提升.另外,对照实验的平行设计、任务与时间的合理安排,也为该项教学实验的成功开展奠定了坚实基础.

    创新实验教学改革系统性咪唑鎓光致变色现象平行对照实验

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    基于FPGA的数字电子技术实验案例设计

    郝彦爽林颖韩守梅
    101-104页
    查看更多>>摘要：以号码滚动显示实验为例介绍基于FPGA的数字电子技术实验案例的设计与教学实施过程.从应用背景、综合性、层次性、及可实现性四个方面阐述实验案例的设计思想,用模块化设计方法分析案例的实验原理,并对实验过程中各环节进行教学设计和引导.实践表明,基于FPGA的数字电子技术实验能够提高学生的动手实践能力,培养学生的创新意识和工程思维.

    数字电子技术现场可编程门阵列数码显示器移位寄存器

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    雨课堂在软件类实验翻转课堂教学中的运用

    张其亮王爱春杜晓明
    105-108页
    查看更多>>摘要：鉴于软件类实验硬件依赖性弱的特点,提出了翻转课堂结合雨课堂的新型实验教学模式.课前引导学生自主学习,初步完成实验;课中通过答疑解惑、组织学生交流讨论等进行实验内化;课后进行实验优化、总结与反馈.通过引入雨课堂智慧教学工具,提高学生学习的主动性和参与互动交流的积极性.经过问卷调查、实验过程数据统计,结果表明雨课堂结合翻转课堂的教学模式应用于软件类实验教学成效显著.

    翻转课堂实验教学雨课堂

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    海洋要素计算上机实验课程指导书编写探讨

    刘永玲杜凌翟方国
    109-112,117页
    查看更多>>摘要：海洋要素计算上机实验课是海洋科学专业本科生的一门专业必修实践课,针对该课程缺乏实验指导书的现状,对实验指导书的编写进行了研究.分析了指导书编写的必要性,并结合课程教学大纲要求,立足学生学习需求,重点阐述了指导书的编写构思,根据实践教学经验,从指导书的编写原则、框架内容设置及实验项目编排等方面进行了探讨,最后对新编指导书的应用情况及效果进行了简要论述.

    海洋科学实验指导书海洋要素编写

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    高频电子线路实验课程教学改革与实践

    杨友福周天张淑娟田野...
    113-117页
    查看更多>>摘要：基于多年的教学实践和经验,对哈尔滨工程大学水声学院的高频电子线路实验课程进行教学改革与探索,从教学的内容、组织、考评三个要素出发,通过增加选项、优化内容、分阶段实施的方式提升学生在学习内容上的自主性和兴趣;通过课内外结合、软硬件结合、讲台上下结合的方式提升教学组织过程的灵活性和有效性,激发学生学习热情、提升学习效果;通过设计多元立体、科学合理的考核方式,将课程考评与教学目标、人才个性化培养有机结合,确保考评更加客观公正、更能突出优秀.通过实践观察,课程改革受到学生和同行的一致好评.

    高频实验教学改革实验项目教学组织实验考核

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    教学实验延伸—环已烯还原为环已醇

    王宝源于景成李童州黎古丹...
    118-120,124页
    查看更多>>摘要：环已烯是教学实验的产品,实验室中用处不大,但作为废液处置比较可惜.将环已烯还原为环已醇,与教学实验形成了闭合的循环体系,提高了物质的使用效率,贯彻了绿色化学的理念,加深了学生对环已烯制备实验的理解.总结了几种由环已烯制备环已醇的方法,介绍了间接水合的方法,环己烯先与浓硫酸作用再水解,然后通过蒸馏等操作回收环已醇.实验综合成本较低,开放性较高,适合作为综合性、设计性实验供学生研究.学生自行查阅资料,设计实验,应用所学知识尝试解决实际问题,不仅能提高学习兴趣,也培养了创新思维和实践能力.

    环己醇环己烯绿色化学物料循环创新

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    工程训练多模块融合下的铸造课程教学改革研究

    雷乔治刘能锋胡一博张国轩...
    121-124页
    查看更多>>摘要：以粤港澳大湾区产业需求为载体,探索工程训练多模块的融合.有别于传统高校工程训练铸造课程以砂型铸造为主的情况,哈尔滨工业大学(深圳)将3D打印技术与铸造结合起来,加入正向设计、逆向设计以及三维检测的知识,形成多模块融合的教学模式,不仅有助于加深学生对各工艺过程的理解,锻炼学生的创新思维,更对学生了解现代制造技术和培养创新能力有积极的作用.

    3D打印工程训练铸造

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