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期刊信息/Journal information
商业文化（下半月）
商业文化（下半月）

瞿媛媛

月刊

1006-4117

sywhlw@163.com

010-58076818

100078

北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室

商业文化（下半月）/Journal SHANGYEWENHUA
正式出版
收录年代

    初高中衔接需要“挫折预期”

    曹雪梅
    162-162页
    查看更多>>摘要：高中是人生的一个新考验,学生在进入高中后,会有＂不识庐山真面目＂的不适感,甚至有些无所适从,很多高一新生产生了很强的挫折感。因此,学生首先需要从心理上做好适应初高中衔接的准备,要有正确的＂挫折预期＂。本文从学生的角色转变和高中的学科特点等方面,分析了学生在初高中衔接过程中可能出现的部分问题,为学生顺利渡过初高中衔接提出了建议,让高一新生做好各方面的＂挫折预期＂,消除＂不适应＂,缩短＂过渡期＂,实现初高中的顺利衔接和平稳过渡。

    初高中衔接挫折预期

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    浅谈大学本科生导师制的本土化

    代爱意
    163-163页
    查看更多>>摘要：如今,本科生导师制（以下简称＂本导致＂）和其他的外来文化一样,只有切实的联系本国、本地区的实际才能很好的驾驭他使之为己所用,即所谓的＂他山之石,可以攻玉＂。本导制作为一种引进的教育模式,如何使这块＂他山之石＂＂攻＂中国大学教育这块顽＂玉＂,使之切实有效的发挥其应有的功效值得我们去摸索。本文主要结合本导制的由来现状来浅析其本土化问题。

    他山之石本导制本土化

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    浅析大学去行政化的基础、特征和路径

    邓亮
    164-164页
    查看更多>>摘要：大学的行政化已经严重阻碍了我国高等教育的发展,＂去行政化＂已经成为了一种不可逆转的趋势。大学去行政化的目的在于把异化为行政机构的大学回归为作为学术与文化机构的大学,而对校长进行职业化培训,推行新的教授治校理念,培养学生的主人翁意识,多渠道筹措资金成为大学＂去行政化＂的重要路径。

    大学去行政化路径

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    浅谈生态意识在建筑教育中的渗透

    方修建
    165-166页
    查看更多>>摘要：可持续发展是当今社会经济发展的主流,建筑的可持续发展又是建筑业在新形势下发展所面临的一个关键性问题,从教育的视角,将生态意识渗透于建筑教育中,无疑对培养新型建筑人才、推动建筑业的可持续发展具有前瞻性的意义。

    生态意识可持续发展渗透建筑教育

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    大众化教育背景下高职学生就业观、创业观、择业观的教育研究

    金慧
    166-167页
    查看更多>>摘要：随着高等院校的大量扩招,中国进入高等教育大众化的时代,新一代国民素质普遍提高,收获喜悦的同时我国也经历着前所未有的压力,每年大量毕业生就业形成了瓶颈问题。在目前中国仍然还是以学历高低为主要评价方式的社会用人机制下,只有大专学历的高职院校毕业生的就业问题更是难中之难。他们的就业求职屡屡被只招本科以上学历的条件挡在门槛以外。究其主观原因是高职生上学期间就业准备不充分,对会环境的人才需求认识不清楚。本文主要对高职学生的群体特性进行分析,开展针对性的就业观、择业观、创业观的教育,引导他们走上正确的职业发展之路。

    大众化教育就业瓶颈高职生的状况就业观择业观创业观

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    浅析预应力结构在工程上的应用与发展

    高子龙
    168-168页
    查看更多>>摘要：目前预应力技术已经广泛地应用于工程的各个领域,在大跨度桥梁结构与大跨度、高层房屋中的应用更是蒸蒸日上。预应力技术已经进入了高速的发展阶段,目前已遍及建筑、桥梁、电视塔、核电站安全壳、混凝土采油平台、水处理和水池等。预应力混凝土是显著改善构件抗裂性能的有效途径。本篇文章主要介绍预应力结构的发展历史,预应力混凝土的特点,预应力混凝土的分类和预应力结构应用的发展。

    预应力工程历史发展

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    浅谈钢结构加固技术

    黄献璋吴清莲谭卓林李奉杰...
    169-169页
    查看更多>>摘要：近几年,钢结构建筑相比于砖混结构建筑在环保、节能、高效、工厂化生产等方面具有明显优势。随着经济的发展,钢结构的发展必将促使建筑业、冶金工业、机械工业、汽车工业、农业、石油工业、商业、交通运输业得到迅速发展。当钢结构存在较多的缺陷、损伤或者使用环境发生改变,经验算刚结构的强度、刚度、稳定性等不满足设计要求的时候,应进行加固,此时钢结构的加固技术显得尤其重要。

    钢结构加固

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    浅析对后进生的教育

    李永军
    170-170页
    查看更多>>摘要：后进生的教育是班级管理的重中之重。后进生得到长足的进步和发展,班级的各项工作才能顺利有效地进行。后进生的不良行为和习惯往往是由社会、家庭、老师共同缔造的。对后进生的教育一定要坚持不懈,持之以恒,工作要从多方面来做。方法也有多种多样,灵活多变。只有长期的付出,才能换来班级工作的累累硕果。

    后进生正确的教育观教育的持续性

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    让语文课堂上读出精彩,读出兴趣

    牛琨
    171-171页
    查看更多>>摘要：古人云：书读百遍,其义自现;熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。高中语文教学的阅读是其中最为重要的内容之一。学会充分读作品,读课文,让学生增加学习语文的兴趣,更好的热爱语文,唤醒生活体验,提高语文学习的能力,语文素养和人文精神素养的培养有着重要的意义。

    阅读情感语文兴趣主动性生活用心感受发现与思考文学作品

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    提高中职学生数学成绩的若干策略

    史轲
    172-172页
    查看更多>>摘要：如何减轻中职学生学习数学的负担？如何提高我们中职数学教学的时效性？本文通过分析中职学生数学成绩不好的原因,并提出相应的解决办法,以提高中职学生的数学成绩。

    主动学习兴趣学法鼓励

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