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期刊信息/Journal information
商业文化（下半月）
商业文化（下半月）

瞿媛媛

月刊

1006-4117

sywhlw@163.com

010-58076818

100078

北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室

商业文化（下半月）/Journal SHANGYEWENHUA
正式出版
收录年代

    浅谈网络环境下出纳核算软件在财务中的运用

    洪燕
    253-253页
    查看更多>>摘要：出纳工作是会计的一项基础工作,有着特殊的操作技术,看似简单,却需要从业人员具有极大的责任心。现以笔者所在工作单位运用的出纳核算软件为例,从网络状态下出纳核算软件在财务工作中的运用而进行探讨。

    出纳软件财务

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    大学英语的兴趣学习法

    薛韬
    254-254页
    查看更多>>摘要：兴趣是智力活动的巨大动力,是人们进行求知活动和学习的心理因素。兴趣比智力更能促进孩子学习,强烈而稳定的兴趣是从事活动、发展才能的重要保证。

    兴趣无形的动力享受

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    大学英语课堂纪律的有效管理

    薛韬
    255-255页
    查看更多>>摘要：很多英语老师抱怨英语课上纪律不好,常常要花很多宝贵的时间去强调学生的纪律问题,由此直接影响到教学的进度和效果,这篇文章着重如何通过师生沟通而建立良好的课堂环境。

    重要保障课堂环境有效沟通

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    湛江中职学校学生体育锻炼情况的调查与分析

    杨阳
    256-257页
    查看更多>>摘要：采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对湛江中职学校学生体育锻炼进行调查研究,结果发现：湛江中职学校学生每周参加体育锻炼的次数有随着年龄增长而逐渐增多的趋势;体育锻炼动机主要是锻炼身体、缓解压力;影响湛江中职学校学生参加体育锻炼的主要因素是体育氛围和学习压力;锻炼项目以篮球、健美操、羽毛球和排球为主;26.17%学生对自己体育锻炼现状为满意。对调查结果进行了分析,并提出相应的对策和建议。

    中职学校学生体育锻炼分析

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    垂直铺塑防渗技术在骆马湖堤防防渗工程中的应用

    王洪杰
    258-258页
    查看更多>>摘要：垂直铺塑防渗技术是我国20世纪90年代兴起的一项新技术,在南水北调东线一期骆马湖以南中运河堤防防渗工程中被采用,通过该技术实施,掌握和总结了此项技术的设计、施工和质量控制措施,实践证明：该项技术具有施工速度快、成本低、工艺简单、防渗效果好等优点。

    垂直铺塑截渗骆马湖应用

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    河北高校大学生文化消费现状与市场培育——以石家庄科技工程职业学院为例进行研究

    霍蓉光杨东静
    259-259页
    查看更多>>摘要：本文以石家庄科技工程职业学院为例研究河北高校大学生文化消费现状,分析消费特征与存在的问题,最后有针对性地提出培育大学生文化消费市场的建议与对策。

    河北高校大学生文化消费市场培育

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    合理利用母语正迁移,提高大学生英汉翻译能力

    于晓
    260-261页
    查看更多>>摘要：本文基于认知心理学上的＂迁移＂概念,结合语言实际运用过程中＂母语正迁移＂现象及其与对英汉翻译的影响,通过翻译中的实际例证进行分析,旨在提高大学生的翻译能力和语言实际运用能力。

    母语正迁移英汉翻译应用

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    加强思政理论课教学 推进马克思主义大众化

    王冰
    261-262页
    查看更多>>摘要：马克思主义大众化过程中,知识分子始终扮演着重要的角色,在新时期有识青年也应作为马克思主义大众化的主要承载者。当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者、接班人,祖国的发展、社会主义的建设都要依靠这些青年大学生来实现。因此如何在高校中推进马克思主义大众化的进程更为重要。当代中国所追求的马克思主义大众化过程不是单纯理论层面的探讨,不是难以理解的高深理论,而是紧贴实际符合时代发展的用于指导实践的过程。马克思主义的政党只有赢得有识青年,才能赢得未来。

    马克思主义大众化高校青年指导实践

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    关于高职服装设计专业教学的思考

    白露
    263-263页
    查看更多>>摘要：人们生活水平在日益提高,精神文明生活也在不断的提升,当今社会中的许多现代元素也慢慢的融入人们的生活中来。设计已成为最贴近人们的生活文化,以及最能张扬民族文化的传播形式。服饰属于艺术品,它也是人们生活的必需品。所以,当今服装设计无疑也是一种艺术创新活动。因此服装设计专业教学应该更加突出自己的专业特色。

    设计改革服装

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    预则立——谈高职生的服饰审美素质培养

    侍红梅陈雁
    264-264页
    查看更多>>摘要：高职教育在快速发展的同时,校园里也出现了一些不和谐的声音,尤其是高职生的着装问题让德育工作者头痛不已。技能的把握不是人才培养的全部,人的综合素质提升才是高职教育的核心,可以从加强传统文化教育、校园文化建设、服饰艺术熏陶等方面着手培养高职生的服饰审美素质。

    审美素质传统文化校园文化服饰艺术

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