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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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100068

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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收录年代

    教育的价值追求与考试制度

    闫八一
    128页
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    全球化进程中中国职业教育领导者思想的转变与发展

    许琼
    129页
    查看更多>>摘要：在过去的二十年里,随着科技的不断更新,全球化浪潮的不断推进,教育领域也发生了巨大的变化:小到知识点、知识内容的更新,大到教育结构、教育领导者思想认识的更新.本文主要聚焦,在全球化进程中,中国职业教育的领导者思想的变化以及这些变化对于中国职业教育未来的发展产生的影响.

    中国职业教育领导者素养

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    高中思想政治教育中的人性化教育策略

    徐开荣
    130页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断改革,改变了传统教学模式,新课改需要全新的教学方式并且强调重视学生的德育教育,新课改推动了高中政治学科改革创新教学模式的进程,同时在渗入人性化教育培养学生正确的道德素养.为此,本文针对高中思想政治教育中的人性化教育策略进行分析,并提供相关教育措施,希望可以为相关工作人员提供参考价值.

    高中政治教育人性化教育策略

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    新时代大学生参加社会实践活动的现实价值和路径优化

    徐嘉
    131页
    查看更多>>摘要：参与社会实践活动是大学生校外素质拓展的重要途径,也是提升大学生的社会责任感和社会服务意识的重要渠道.社会实践活动作为第二课堂,对学生的认知能力、实践能力、耐挫能力、团队能力、责任意识的培育有着重大价值.应拓宽渠道鼓励大学生积极参加社会实践.为此,要培育"家校合作"、"校企合作"共建社会实践新模式,借助社会实践活动,发挥学校、家庭、社会共同育人的功能.

    高职大学生社会实践素质拓展第二课堂

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    基于核心素养的初中体育分层教学研究

    谢志刚
    132页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革进程的推进,分层教学作为现代教育中一种备受推崇的教学方式,受到了来自教育各界人士的广泛关注,它在体育教学中发挥着重要的作用,对提高初中学生们的运动水平和核心素养能力带来了积极的影响.为了提高教学质量,初中教师要着眼于学生们的实际情况,不断探索和完善新的分层教学方法.

    核心素养初中体育分层教学

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    农村小学数学教学中存在的问题及对策

    谢翠芬
    133页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展,全国各地区的生活水平已步入小康,在这一社会背景下,人们更加注重下一代的教育质量.农村的小学教育问题也渐渐被社会关注,农村的教育发展相比城市的教育发展较为缓慢.本文将对农村小学数学教学中存在的问题进行分析,再提出相关的对策,促进农村小学数学教学教育水平的提升,推动农村教育的有效发展.

    农村小学数学教学问题对策

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    浅谈小学数学合作学习模式下思辨能力的培养

    温敏
    134页
    查看更多>>摘要：小学,是人的一生中,最先接触的正规教育,也是培养学生理解力和思辨力的最佳时间段.真正影响人一生发展的习惯,大多都是在小学阶段养成的.而数学的学习,更是需要学生对题目的正确理解和灵活处理,因而,培养和提高学生的思辨能力的重要性就可见一斑了.本文通过分析当前小学数学课程的课堂状况,并且分析在数学课堂上采用合作学习的模式对学生思辨能力培养的意义,并由此提出相关方法和策略.

    小学数学合作学习思辨能力

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    基于微课的农村高中数学教学研究

    温炳伟
    135页
    查看更多>>摘要：微课教学模式采用的是先学后教的一个教学程序,不仅可以有效实现学生课堂主体地位的落实,还可以实现学生自主学习能力的培养.相对于农村高中数学教学来说,利用微课为教学辅助,既可以优化教师的教学理念,又为学生数学素养的培养奠定了坚实的基础条件.为此,本文将对微课在农村高中数学教学中运用的价值和实施策略进行探究分析.

    微课农村高中数学教学

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    初中《道德与法治》情境教学法的运用

    王志刚
    136页
    查看更多>>摘要：初中生正处于处于身心发展的转折时期,这一阶段的学生比较脆弱敏感,对事物的认知还处在一个低层次的水平上等,如果不能及时对学生进行合理的行为规范和思想道德教育,很可能会对初中生的成长和发展造成消极的影响,从而会影响到学习进程和效率,有时甚至会形成对人生观、价值观、世界观的错误认识.

    初中情景教学

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    小学英语教学中自然拼读法的应用研究

    王小雪
    137页
    查看更多>>摘要：时代在进步的同时,教学制度也在随之改变,新的教学制度融合了现代的特色,被全面应用于教学,而英语作为必学科目之一,从小学就要开始教学,过去英语教学只是简单的背单词,让学生一遍又一遍的记住拼写,甚至连读都不会读.又或者小学教师"只为试卷服务",只注重语法的教学,帮助学生通过考试,因此也有了哑巴英语的诞生.但事实上,学习英语的最关键是多一门与人沟通的语言,是未来学习以及工作必备的技能,所以更多的应该注重"听说",当然"读写"也很重要.现代英语教学就告别了过去小学英语教学的缺点,将具备科学性的"自然拼读法法"应用到教学中去.

    自然拼读法小学英语教学应用

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