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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    对外汉语输出研究述评

    钟倩
    50-51页
    查看更多>>摘要：1985年Swain通过观察加拿大法语沉浸式课堂后发现学生的输入并不是影响学生语言水平的唯一因素,学生在语言的产出时必须理解并能正确使用语言形式,于是得出结论:输出是语言习得不可或缺的一部分.由此,二语习得研究才逐渐从输入迈向输出.但是,目前国内关于输出类的研究在面上不广,讨论"输出假设"的论文比较多;相较于书面输出,研究口语输出的研究更多,将二者结合的则少之又少.

    输出功能书面输出口语输出

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    共时平面上词缀"老"的探究

    王漫儒
    52-53页
    查看更多>>摘要："老"具有多义性和多功能性,作为词缀的"老"是由形容词"老"虚化而来,在不同词中,"老"的虚化程度不同,有的完全虚化,有的还处于虚化过程中,并带有不同的感情色彩."老"作前缀时,构词能力强,按结构形式可分为"老+名词"和"老+形容词"两大类,细分为8小类;作后缀时,构词能力弱.

    词缀"老"共时分类

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    跨文化交际视角下汉英旅游翻译策略研究——以碑林博物馆标准讲解词英译为例

    柴苗苗王雨嘉
    54-55页
    查看更多>>摘要：旅游翻译是一种立足于跨文化交际的翻译活动,碑林博物馆讲解词讲述的是中国独特的碑石和书法历史文化.为了带给外国游客相同的文化体验,碑林博物馆讲解词的英译版本必须得到重视,对其翻译策略的研究正是立足于跨文化交际的角度,旨在完善相关旅游翻译研究,发挥旅游翻译的作用.

    旅游翻译跨文化交际碑林博物馆翻译策略

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    英语中汉语借词的跨文化交际分析

    李璐娜
    56页
    查看更多>>摘要：随着经济与文化的全球化发展,国家与国家之间的各项活动越发频繁、交流越发紧密.语言作为交际沟通的桥梁,不同国家文化交流时受到新文化影响的首先就是语言.在中国与外国的交往过程中,不同语言的融合加速了不同国家文化交流的进程,"借词"也随之而产生.借词作为跨文化交际的桥梁,减少了不同国家的人由于文化差异、历史差异、地域差异以及发展差异所带来的沟通上的障碍,使得交流更加简单易懂.本文就英语中汉语借词的特点以及构成方式进行分析,由英语中汉语借词的存在和影响引申到跨文化交际中,并简述了借词对跨文化交际的影响.

    借词的意义跨文化交际借词的构成

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    幼儿自我服务性劳动能力提升的困境与对策

    桑鲁萍
    57-58页
    查看更多>>摘要：自我服务性劳动是幼儿自己照顾自己生活的劳动,它是幼儿日常生活所必需的.幼儿总有一天会独立生活.自我服务性劳动能力培养能够有效的帮助幼儿形成独立生活的习惯,是改变幼儿依赖他人习惯最主要的途径.正因为如此,幼儿教师必须要注重幼儿自我服务性劳动能力的培养与提升.本文将在理论联系实际的基础上,通过深入浅出地分析幼儿自我服务性劳动能力的提升困境,详细论述提升幼儿自我服务性劳动能力的一些有效策略.

    幼儿自我服务性劳动能力提升困境对策

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    "双轨制"职业生涯规划引领下的高校毕业生跟踪调查模式研究

    蒋雪芹
    59-60页
    查看更多>>摘要：高校毕业生跟踪调查,是对高等教育评价的重要手段,也是对相关政府部门工作绩效评价的有效手段.本文在对高校毕业生跟踪调查文献综述的基础上,以浙江省为例分析其调查的概况和内容,指出原有的模式中存在的问题,最后提出新的毕业生跟踪调查模式.

    "双轨制"职业生涯规划高校毕业生毕业生跟踪调查模式研究

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    关于高校官方微信公众平台的传播效果研究——以江南大学为例

    高雅葛紫君
    61-62页
    查看更多>>摘要：随着移动互联网时代的来临,以微信为代表的社交平台成为众高校塑造形象,提高声誉的重要媒介.本研究以江南大学为例,通过对其官方微信公众平台2019年9月至12月的传播内容、传播形式以及受众反馈等方面进行综合分析,探讨江南大学微信公众号的传播效果,并针对其存在的不足提出相应的对策.

    高校官方微信公众平台传播效果

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    对外汉语课堂文化案例教学分析

    张芝兰李晓琴
    63-64页
    查看更多>>摘要：随着"汉语热"、"汉文化热"现象不断升温,对外汉语事业呈现出蓬勃发展的趋势.课堂文化教学成为留学生了解中国及中国文化的一个重要途径,课堂文化教学至关重要.本文通过对价值观念、民俗文化及意识形态为代表的文化教学案例进行分析,展开讨论,并提出了教学应该注意的问题,给出相应解决方法,旨在更好的推动文化的传播与发展.

    对外汉语文化教学文化意识文化差异文化素养

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    基于微信的对外汉语翻转课堂教学设计与实践

    熊文静
    65-66页
    查看更多>>摘要：在信息技术新浪潮的涌入下,翻转课堂因其开放而多元的形式以及对传统课堂的彻底颠覆而备受关注,而微信的通信与传播功能也带给对外汉语翻转课堂以技术上的支持.基于微信搭建了对外汉语教学微信公众平台,设计出对外汉语翻转课堂的教学模式,并以历史故事类成语"破釜沉舟"为教学案例,充分应用微信小程序功能进行了对外汉语翻转课堂的新实践.

    微信翻转课堂对外汉语成语教学

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    互联网经济模式下大学生对知识付费的态度的研究——以宁波市大学生为例

    邬贝贝海滢滢段凌曦章子兵...
    67-68,70页
    查看更多>>摘要：调研发现,大学生对知识付费的发展前景普遍持乐观态度,但大多数并不依赖于知识付费.因此,通过本次调查,我们向知识付费平台提出建议以及群众期待,以帮助知识付费更好发展.知识付费平台应坚持付费知识内容质量第一性,提高性价比,同时应结合用户不同兴趣爱好、付费目的推出和完善各种类型的知识产品,更好地满足消费者需求.平台应更加规范化,增强可读性,避免浏览杂乱无章,并加强对自身平台的宣传.

    互联网经济大学生知识付费

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