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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    小学语文与生活整合的创新作业的研究

    彭荣
    144页
    查看更多>>摘要：作业是语文教学中非常重要的一个环节.如今,因为各种考试以及升学的压力,小学语文作业存在着不少问题.教师、家长、学生对于语文作业缺乏科学而全面的认识,他们把"题海"战术当作是提高成绩和名次的法宝,部分语文教师在布置作业时,作业内容不够精简,在作业的难度设置上缺乏层次性,存在练习内容的无效重复现象,在作业的评价环节也存在着过于单一,过于简单的现象.诸如此类的问题让学生对语文作业提不起兴趣,大大降低了语文作业的效果.基于此,本文对小学语文与生活整合的创新作业进行研究,以供参考.

    小学语文生活整合创新作业的研究

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    浅谈幼儿园如何有效培养幼儿良好用餐习惯

    潘复生
    145页
    查看更多>>摘要：幼儿园阶段是儿童接受教育的重要阶段,也是一个人基础素质形成和正确习惯培养的关键时期,在这期间能否帮助孩子培养好的习惯将影响他们一生的发展.而就餐是幼儿日常生活中必不可少的环节,关系到孩子的身体发育和习惯养成.本文将结合以往经验和所得知识,谈谈幼儿园该如何有效培养幼儿良好的用餐习惯,可以提出有效的见解,促进该方面的发展,为广大教育同仁带来一些启迪.

    幼儿园有效培养用餐习惯

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    初中体育教学效果方法研究

    潘文东
    146页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展,教育部门对学生的要求也在逐渐提高.现如今,教育部门所重视的不仅仅只是素质教育,更多的是要求学生德智体美全面发展,体育这门课程也随之被重视起来.虽然大多数学校都认识到体育课程的重要性,积极地开展与体育相关的活动.可对于初中阶段的大部分学生来讲,他们认为体育课就是一个可以玩耍的课程,并不懂得学校为什么要设立体育课这一门课程.如何做到初中体育课堂教学有效性的提高,这些深层次问题引起了广大体育教师和教育科研人员的关注.本文以初中体育教学的效果方法为研究主题,对体育课的教学进行分析,希望能以此帮助教师们拓展新的教学角度,为学生提供更为有利的学习环境和氛围.

    初中体育教学效果策略研究

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    多思多划多批,提高山区小学生的阅读能力

    毛锋
    147页
    查看更多>>摘要：山区小学与城里小学相比,无论是硬件与软件都差了一些,孩子们的视野也要窄一些,在这样的条件下,我们要如何提高小学生的阅读能力,开阔他们的视野,丰富他们的阅历,陶冶他们的心灵呢?这就成了一个值得我们山区小学语文教师研究的问题.

    山区小学生阅读能力多思多划多批

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    高职武术教学对学生素质的影响

    马孝臣
    148页
    查看更多>>摘要：高等院校将武术纳入教学中,需注重学生对武术文化内涵的理解和传承,更需注重学生素质、价值观的培育,加强学生思想道德的建设以及我国人文精神的塑造,养成热爱武术的习惯,加强校企武术文化的交流,营造武术文化氛围,有助于传承武术文化,塑造人文精神素养培育的目标.

    武术教学学生素质综合素养人文精神

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    基于新形势下初中美术学科线上教学的初步探析

    马泰田
    149页
    查看更多>>摘要：2020年3月开学季,"停课不停学"阶段基础教育的传统教学模式发生改变.在新形势下初中美术学科如何根据学科自身特点进行线上教学;美术学科线上教学策略和教学资源的设计如何符合学生提高审美素养和人文素养的要求;相应的教学方法和教学手段如何根据不同的教学环境下顺利实施,值得我们深入的研究.

    线上教学美术教学策略

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    探析高校二级学院办公室工作中的冲突管理

    吕作为
    150页
    查看更多>>摘要：对于高校日常管理工作而言,高校二级学院办公室冲突管理非常关键,要对工作状态和工作水平进行实时性监督,确保能搭建良好的工作交流平台,维护上下级、员工以及个人和工作之间的关系,一定程度上推动高校二级学院办公室工作的全面进步.本文分析了高校二级学院办公室工作中存在的冲突类型,并对相应的冲突管理予以讨论.

    高校二级学院办公室工作冲突管理

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    强化核心素养意识,提高初中道法课教学实效

    罗巧珑
    151页
    查看更多>>摘要：学科核心素养对初中道德与法治教学提出了更高的要求,教师应当紧密围绕学科核心素养,对初中道德与法治的教学做出改进、完善,使教学与学科核心素养的要求保持一致,强化学生核心素养意识,切实提高教学实效,促进学生实现更好的学习、成长与发展.本文基于作者自身的实际教学工作经验与学习认识,首先分析了道德与法治的学科核心素养内涵,然后主要就如何围绕学科核心素养开展好道德与法治教学,提出了部分探讨性建议,以期能为教学工作的实践提供参考.

    核心素养道德与法治教学

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    "互联网"视阈下大学生思想政治教育的时代性要求

    刘宇杜江
    152页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,和科技不断的进步,网络时代已然来临,随着互联网技术的不断发展,如何利用互联网教学成为一大热点问题.而在大学的教育中,思想政治教育是大学生必修的一门课程,有利于帮助学生塑造良好的思想价值观,帮助学生未来全面发展.而在思想政治教育的课程中,如何利用互联网更好的完成思想政治教育课程成为了挑战.本文就从互联网视阈下的大学生思想政治教育的时代性要求出发,对当下的思想政治教育进行论述,并进一步探讨了如何利用互联网推进大学生思想政治教育的发展和深入.

    互联网网络背景大学生思想政治教育改革创新

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    关于促进幼儿教师专业提升的有效途径研究

    刘文现
    153页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制的不断改革,国人对于幼儿教育的关注程度也越来越高.幼儿教育不仅是我国现代教育的启蒙阶段,是帮助幼儿形成良好生活习惯和学习习惯的重要时期,作为和幼儿日常接触最为密切和频繁的人,幼儿教师的专业素养也是影响幼儿学习质量的关键因素.本文阐述了幼儿教师对幼儿成长的主要影响因素,并对幼儿教师专业能力的提升途径进行了研究.

    幼儿教师专业素养提升途径

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