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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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100068

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    数学文化融入高中数学教学的策略研究

    田健健
    91,93页
    查看更多>>摘要：数学文化融入高中数学教学是目前学校数学教学的热点之一,本文讨论了数学文化融入到高中数学教学的意义,并对在高中数学课堂教学中融入数学文化的方式方法、教学模式、情景互动进行了策略研究,以期为数学文化融入高中数学教学积累经验,为一线数学教师教学提供借鉴意见.

    数学文化高中数学策略研究

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    多样办学模式助力乡村振兴——以怀化职业技术学院为例

    张立
    92-93页
    查看更多>>摘要：培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的"叁农"工作队伍,是职业院校义不容辞的责任.怀化职业技术学院坚持"依托产业办专业、办好专业兴产业、兴旺产业促就业"的办学宗旨,对涉农专业重点扶持,联合办学模式多种多样,培养和造就了王杰、陈宪早、李隆刚等一大批涉农企业和农村致富的领军人物,成为乡村振兴的中坚力量.

    办学模式涉农专业乡村振兴

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    谈产教融合下高职会计专业人才培养模式的构建

    孙颖
    94,96页
    查看更多>>摘要：近几年随着职业教育的不断创新与改革,产教融合已经成为高职院校教育改革的新方向.在当前教育优先发展、产业创新发展的战略引领下,高职院校会计专业如何就产教融合背景构建新的人才培养模式已经成为重点研究的课题.本文在总结多年教学实践的基础上,以教学经验为基础探索在产教融合背景下,高职院校构建会计专业人才培养所存在的一些问题,并就这些问题提出相对应的解决对策,旨在促进高职院校与企业之间的合作,提升教学质量,为社会培养更多可用之才.

    产教融合高职院校会计专业人才培养模式

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    智慧批评——画龟图的反思

    刘小钻
    95-96页
    查看更多>>摘要：批评是一把双刃剑,既可以伤害一个学生,也可以成就一个学生.使用智慧批评,批评时尽量把学生的缺点缩小,把优点放大,无论对一个学生,还是对一个班集体,甚至对学生的家庭来说,都是无不裨益的.

    双刃剑智慧批评反思

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    高职院校学生管理法制化研究

    吴红
    97-99页
    查看更多>>摘要：在我国依法治国的战略方针下,法制观念深入人心.在大趋势的影响下,高职院校如何开展法制化的管理,成为引发教师和学生思考的问题.依法治教,不仅是对国家依法治国战略的具体贯彻,更是维护校园管理秩序,保障高校管理法制化的不二法门.

    高职院校学生管理法制化

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    以"课程思政"的育人理念筑牢高校意识形态坚固阵地

    李仁华
    98,99页
    查看更多>>摘要："课程思政"改革是习近平教育思想的重要体现,是建设中国特色社会主义高校育人体系的有效尝试,它既是一种教育理念的创新,也是一种思维方式的革新.高校承担着科学理论与实践研究的职能,是推进马克思主义中国化与时代化的重要力量;高校承担着人才培养和文化传承的职能,以"课程思政"的育人理念,筑牢高校意识形态坚固阵地.

    课程思政高校意识形态阵地

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    中职语文教学中阅读与写作的有效结合

    孙立娃
    100,102页
    查看更多>>摘要：近年来很多省份在中职学校开始实行学业水平测试,文化科目得到前所未有的重视,而语文学科中的阅读和写作更是被作为测试重点.语文阅读资源种类丰富、形式多样,需要学生广泛阅读,而中职生基础差,学业任务繁重,文化课课时少.因此,笔者结合自身教学经验对中职语文教学中阅读与写作的有效结合进行简要探讨.

    中职语文阅读写作结合

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    关于中职电子技术应用课程教学实践的探析

    周业忠
    101-102页
    查看更多>>摘要：职业院校在我国出现的时间并不短,但是因为前面还有本科院校,所以之前并不被学生和家长所重视,所以中职院校在师资的配备上、课程的设计上、教学内容的规划上和教学方法的研究上都与本科院校有着一定的差距,也存在着很多的问题,这也就使得中职院校培养出来的人才质量上跟不上职业教育发展的趋势.本文对中职院校中电子技术应用课程进行分析,对这门课程的教学实践进行研究,旨在为电子技术应用课程的发展做出一点贡献.

    中职电子技术应用课程教学

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    项目管理在高职院校学生管理工作中的应用

    孙立群
    103,105页
    查看更多>>摘要：高职教育已经成为我国当前高等教育的重要组成部分,因此整个社会对高职院校管理工作的开展也颇为重视.尤其是如何做好高职院校的学生管理工作,已经成为社会各界人士关注的焦点问题,甚至是重难点问题.本文在对项目管理在高职院校学生管理工作中应用现状进行分析之后,找出其存在的不足,并根据实际情况提出相对应改进对策,旨在可以更好的促进高职院校学生管理工作的开展,提升高职院校管理工作效率.

    项目管理高职院校学生管理应用

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    "微时代"背景下高职院校学生管理工作创新研究

    史志欣
    104-105页
    查看更多>>摘要：当前,高职院校的学生应来了新的时代,即微时代的来临.这是个充满机遇的时代,对于高职院校而言也是一个充满挑战的时代.高职院校在面对这个机会应该从学生的想法和行为上对学习进行有效的管理,教师要尽可能的去为学生树立正确的思想价值观.同时"微时代"的到来正好可以充分的转变老师传统的管理观念.因此本文简要阐述了"微时代"背景下,高职院校学生管理工作的意义及创新策略.

    微时代高职院校学生管理工作

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