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数字化用户/Journal ShuZiHua YongHu
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    浅谈高校网络思想政治教育的困境与提升路径

    史辰牛佳
    293页
    查看更多>>摘要：现如今,网络思想建设是国家的重要工程之一,当代大学是思想建设的重要人群.由于网络信息具有开放性、传导性和相互性的特点,人们受网络舆论的影响越来越明显,所以加强大学生的思想教育工作变得刻不容缓,在以前,大部分地区的网络覆盖范围有限,教育工作者对大学生的网络思想政治教育还不是很重视,教学内容僵硬单一,墨守成规.本文根据目前高校网络思想政治教育存在的问题展开分析,并对已知的问题进行深入探讨,对如何促进大学生的思想政治建设得出结论并进行相应的对策分析,推动实践的发展.

    网络大学生思想政治教育状态解决路径

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    浅谈信息技术与小学数学导入教学的整合策略

    李道新
    294页
    查看更多>>摘要：教师在小学课堂中将教学科目与信息技术进行整合,不仅能让信息技术在小学数学课堂上发挥最大的优势,更能加深学生们对数学的认知,改善学生的学习方式,从根源上提高教学效率.本文旨在结合小学数学课堂教学实例,简述信息技术与小学数学导入教学的整合策略.

    信息技术小学数学导入教学整合策略

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    计算机网络课程中网络测试命令的应用研究

    刘琳
    295页
    查看更多>>摘要：计算机网络课程是计算机和相关专业的学生学习的一项重要课程,并且该项工作具有很难的专业性,具体教学过程会面临许多困难,为了提升教学质量,以及教学效率,应当合理应用网络测试命令.

    计算机网络课程教学质量网络测试

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    微课在初中信息技术教学中的应用

    鲁娅
    296页
    查看更多>>摘要：随着现在互联网的迅速发展,信息技术课程在我们的教学当中的地位越来越重要.但是我们现在的信息技术课堂教学中仍然有很多不足和弊端,微课的出现就是新时代变化对教学模式改革的新要求.微课教程可以根据学生自己的特点以及学生们的具体的学习情况因材施教,通过这种教学方式可以极大的提高学生的学习积极性和兴趣,激发他们的学习热情.本文通过对微课在初中信息技术教学中应用的深入了解和研究,全面地阐述了微课教学在信息技术课程中使用的优势,以及微课教学具体的实践策略.

    信息技术微课课堂教学教学应用

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    面向创新能力培养的数字视频特效课程改革探析

    王建凯
    297页
    查看更多>>摘要：创新能力的培养与数字视频相结合,创造了多层次的项目体系,通过数字视频将项目设计导入仅学习的课程当中,大量的实践证明,这种方式可以触发学生的自主学习能力,促进对创新能力的培养.

    创新能力数字视频专题讨论

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    《photoshop图形图像处理》课程信息化教学设计思路

    赵敏
    298页
    查看更多>>摘要：学习"photoshop图形和图像处理"课程主要是要学会photoshop软件的使用方法和各种使用技巧.本实验课程旨在使学生驾驭平面设计的根本知识和操作技艺.让学生能充分掌握软件的基本操作原理和方法,纯熟掌握操作技能,能很好地应用于专业领域的设计.

    Photoshop信息化教学设计翻转课堂

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