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数字化用户/Journal ShuZiHua YongHu
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    基于真实应用驱动下的移动互联应用软件开发教学模式改革

    向宁
    266页
    查看更多>>摘要：随着科学的进步,4G时代的来临,移动互联网技术的全面普及和发展,在各个领域都开启了对互联网的应用,互联网的应用也越来越广泛,传统的教学模式已经不能跟上时代的脚步,因此,现在急需对教学模式进行改革.

    真实应用驱动移动互联应用软件开发教学模式改革

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    论高职计算机教学中计算机思维能力的培养

    许涤之
    267页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的不断发展,现代化信息技术开始渗透于各个行业之中,社会对计算机人才的专业技术能力和职业素养要求也越来越严苛.计算机相关的高等职业技术学院在输送专业高素质的人才起了非常重要的作用,在开展计算机专业教学时,要严格遵循与时俱进培养高素质的人才方针,在操作上提升专业人才的技术能力,更要在思维能力上扩展人才的思想宽度.本文依据计算机思维能力培养的在高职计算机教学的重要作用,并结合实际对高职计算机教学进行了相关讨论和探究.

    高职计算机计算机教学计算机思维能力培养策略

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    计算机应用技术专业课程体系的建设实践

    田婧
    268页
    查看更多>>摘要：在上个世纪九十年代,我国计算机技术才刚刚起步,国家机关、国有大中型企业、外资企业纷纷引入计算机辅助办公,社会上急需大量计算机应用人才.近几年,由于传统意义上的计算机应用技术专业培养出来的人才越来越无法满足企业需求,就业稳定率下降而被列入红牌预警专业,因此要破解当前的困境,就要开展深入的专业建设,改革教学,细化专业方向.

    计算机应用技术专业课程体系实践

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    士官层次《数字电路》课程改革的思考

    高鑫伟姜晨崔婧娜
    269页
    查看更多>>摘要：目前数字电路教学的主要内容虽经多次改革,大多仍是建立在多年前小规模集成电路的基础上,大规模集成电路如ROM和RAM也只是简单介绍而已.小规模集成电路(SSI)和中规模集成电路(MSI)的设计方法在大多数领域已经被逐步淘汰,而虚拟技术和单片机技术与之结合,使得数字电路知识与实际电子工程技术结合更加紧密,这样培养的人材更具有竞争力.

    数字电路单片机虚拟技术

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    高职院校《电路》课程项目化教学研究

    陈瑶玲
    270页
    查看更多>>摘要：《电路》是高职院校电类专业一门非常重要的专业基础课.该课程教学内容具有理论多且难懂、概念多而抽象、公式计算推导繁杂的特点,课堂教学效果不甚理想.本文针对以上现状,对《电路》课程进行项目化教学改革,以期增强学生的社会适应能力,提高学生的综合素质和创新能力.

    电路项目化教学

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    浅析现代大学数字化资源共享的现状

    韩雪茹
    271页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,我国的教育改革逐渐深化,现代大学数字化的出现是必然趋势,其具有灵活性、开放性等特点,能进一步推动我国教育的发展,让我国人民实现终身学习的目标.在信息技术飞速发展的当今社会,目前现代教育中数字化的学习资源是重要资源,各类资源的共享让人们的学习更加方便.

    共享数字化

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    基于工业机器人应用编程"1+X"证书制度试点的机电类专业课程内容改革思考

    王世敏史先焘张欣杨晓晶...
    272,275页
    查看更多>>摘要：本文从1+X证书制度试点改革的背景、意义、工业机器人应用编程"1+X"证书制度试点工作推进情况、工业机器人应用编程"1+X"证书制度试点工作改革思路等四个方面阐述了对基于工业机器人应用编程"1+X"证书制度试点的机电类专业课程内容改革思考,提出了针对课程的培养目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程管理方面改革的有效措施,为工业机器人应用编程"1+X"证书制度试点工作的有力落实打下了坚实的基础,做好了充分的准备.
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    雨课堂支持下的计算机基础课程教学研究

    廖卫华
    273,275页
    查看更多>>摘要：随着我国教育不断改革,对高校计算机教学提出了较高要求,结合多年教学实践经验,发现将雨课堂引入实际教学中,对提高学生学习成效以及教师教学效率具有重要作用.本文从雨课堂概述出发,对当前高校计算机基础课程教学存在的问题、雨课堂支持下的计算机基础课程教学具体实践过程以及在实际教学过程中需要注意的问题进行了分析.

    雨课堂计算机基础课程教学方法

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    面向研究生的Python课程教学探讨

    薛梅魏为民
    274-275页
    查看更多>>摘要：本文针对研究生的Python课程教学进行探讨,首先分析了面向研究生的Python课程教学特点,在该特点基础上,作者提出了对该课程的教学设计,从教学目标、教学内容和教学模式三方面进行了探讨,在一定程度上有助于开展面向研究生的Python课程教学.

    Python语言特点Python课程教学探讨

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    "地理信息系统概论"课程实验教学改革的探讨

    杨华
    276页
    查看更多>>摘要：地理信息系统概论是一门实践性较强的课程,实验教学是其重要的组成部分.本文从实验教学遵循的原则出发,阐述了实验教学过程中出现的问题,并提出了实验教学改革的途径,以期培养学生运用理论知识,利用GIS专业软件解决实际问题的能力.

    地理信息系统概论实验教学教学改革

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