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    浅谈小学生对数学兴趣核心素养的培养

    张琴英
    291页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生的天性,同时也可以说兴趣是孩子最好的老师,也是推动孩子学习的一种内在动力.多年来的教学实践使我感到在数学教学中,教师应以兴趣为核心培养学生的非智力因素.要想培养学生的兴趣,就应该注重学生的核心素养的培养.小学生的数学核心素养主要包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六个方面,同时也是基于认数、计算、测量、统计等具体的数学技能形成的分析问题的逻辑思维能力与方法,具有可操作性和综合性.

    学生数学兴趣核心素养培养

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    关于发展中职学校烹饪教学的四点看法

    费维明
    292,133页
    查看更多>>摘要：中职学校烹饪教学培养学生掌握膳食艺术,为食客为餐饮服务业提供专业人才.中华民族的美食文化特别丰富和讲究,每一道或每一种美味佳肴的烹饪技巧都需要认真的学习和体悟,既需要对传统的品质和经典予以原汁原味的传承,又需要在抢救中传承、在传承中创新、在创新中发展、在发展中利用.因此,中职学校烹饪教学需要在提高教学质量上充分考虑专业特点,紧密结合市场需要.基于此,本文阐述了要在完备中职学校烹饪教学课纲上深入思考;要在健康营养学知识储备上扎实积累;要在人文修养上培育熏陶;要在理论教学和实践教学上密切结合的四点看法.

    中职学校烹饪教学传承发展

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    对中职学校道路桥梁施工教学的相关分析

    周晓岩
    293,295页
    查看更多>>摘要：时代的发展和我国经济水平的提升,给中职学校道路桥梁施工教学提供了新的发展方向.但是,在实际的道路桥梁施工教学中,由于受到施工步骤不规范的限制,导致中职学校道路桥梁施工教学依旧存有很多未解决的问题.例如:施工过程中,建筑垃圾没有得到有效处理,因此致使环境被污染;由于施工技术不够先进、材料质量不过关等问题,导致施工后的道路桥梁质量不合格.除此之外,建筑材料方面还存在着一些问题.因此,本文对中职学校道路桥梁施工教学的重要性、存在的问题进行分析,并针对问题提出了解决措施.

    中职学校道路桥梁课程教学定位重要性问题措施

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    高职英语在线课程建设存在的问题及对策浅析

    唐丹
    294-295页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着互联网技术的不断发展,高职院校对信息化教学的要求也在不断提高,英语在线课程随之受到越来越多高职院校的欢迎.与传统教学方法相比,它使语言学习形式更加丰富,同时也提高了学生学习的自主性.本文主要对高职院校英语在线课程建设现状及存在问题进行了分析,并提出了几点改进措施.

    高职英语在线课程问题对策

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    浅析中职计算机竞赛式教学的重要性

    梁晋
    296页
    查看更多>>摘要：为了促进竞赛式教学模式在中职学校计算机教学过程中的应用,本文首先简要介绍了竞赛式教学法,然后调研分析了中职学校计算机教学的现状,最后总结阐述了竞赛式教学法对于中职计算机教学的重要性,具有一定的理论意义.

    中等职业学校计算机教学竞赛式教学

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    新时代高校思政课程与课程思政融合发展探析

    周明睿
    297页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,高校的思政课程要求当代的大学生群体树立正确的人生观、价值观、世界观.高校的思政课堂,一定要将思想政治教育的教育教学落实到行动之上.如若要提升当代大学生的思想政治素质,就应该要在高校思政课堂之上大力深化"课程思政"的教育理念和课堂建设,学生和老师之间要相互配合,共同致力于思想政治觉悟的提升.对于思政教师来说,要不断提自我的教育教学水准,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,提升自我的思想政治素养.要把实际的生活情境与思政教育相连接,从三观树立、理论解析、联系生活三维度出发,深化思政课程与课程思政的融合发展.

    思政教育课程思政融合发展新方向

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    数字化教学之我见

    曹汉卿
    298页
    查看更多>>摘要：随着互联网的高速发展,我们所生活的世界发生了翻天覆地的变化.数字化来到我们的身边,渐渐地也渗入到教育中来,对现代的教育教学产生了相应的影响.数字技术也让我们看见了未来教育的发展,作为信息化时代的学生,不仅能够从书本里获得知识文化,而且能够从数字化的教学资源中得到知识,以此构建自身的知识系统.数字化技术在教学中的广泛运用,有效地促进了数字信息和教育教学的有机整合,从而真正实现教学内容,教学方式、学生学习方法的重大变革,凭借数字化的教学,教师为学生能力的发展搭建了有益的平台.为此,探讨数字化教学,有利于我们积极探索教育的新模式,促进教育的变革和发展.

    数字化数字化教学语文教学

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