期刊,数字化用户 2019年卷4期_国家学术搜索

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出版周期：周刊

数字化用户/Journal ShuZiHua YongHu

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小学数学课堂教学中微课资源的运用

顾云

200页

查看更多>>摘要：信息技术的发展推动了教学方式方法的转变,在提升课堂教学的同时也对教师的自身发展提出了更高的要求.基于此,微课资源在小学数学中的应用,丰富了课堂教学,转变了教学观念,对提升教师专业技能,发展学生数学素养有着积极的作用.本文笔者结合自身的教学经验,对微课资源的实际应用进行了如下论述.

关键词：

小学数学微课教学运用

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查看更多>>摘要：数学,是一门应用性极强的学科,这门学科的发展与社会发展有着千丝万缕的联系,有许多数学的学科内容都是人们在满足社会需要的过程中所研究出来的.数学是社会文明中极其重要的一部分,在信息技术高速发展的今天,我们完全可以将高科技的竞争与数学的竞争等同起来.掌握了数学技术的人,就可以在社会发展中贡献更多的力量,就可以将数学学科知识应用到社会建设中.基本初等函数是高中数学课程中非常重要的一部分内容,在数学学习中占据着重要地位,此次研究对基本初等函数的导数公式和案例进行了简要的分析.

关键词：

导数公式基本初等函数高中数学

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中职《C语言程序设计》课程教学改革

胡骞

202页

查看更多>>摘要：针对C语言程序设计课程特点,结合中等职业学校学生情况,文章对《C语言程序设计》课程从教学内容、教学手段、教学方法等方面的改革进行阐述.

关键词：

《C语言程序设计》教学改革

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浅谈高职教学中计算机应用教育的改革

赵永乐左晓静

203页

查看更多>>摘要：在我国的教育结构当中,高职教育一直都是非常重要的组成部分,而高职教育的公共基础课程中,计算机应用教育又是其中的关键所在.高职教学计算机应用教育的目的在于全面的为社会计算机应用领域培养实用型人才,这是因为高职教学的最终目的就是培养应用型人才.但是观察当前我国高职教学中,计算机应用教育的实际情况,整个教育形式还存在一定的问题,因此必须要采取科学的措施对其展开改革,如此才能有效提升高职教学计算机应用教育的质量水平.

关键词：

高职教学计算机应用存在问题改革措施

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"互联网+"微课在中职计算机教学的应用

李红伟

204页

查看更多>>摘要：微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术,在短时间内,就某一个知识点进行针对性讲解的一段视频.微课从视觉和听觉出发,凭借时间短、针对性强和可重复的优势,满足学生个性化需求,兼顾学生个体差异.微课的使用打破了课堂教学的条条框框,贯通了课内和课外,让教师的"教"和学生的"学"变得灵活多样,给传统课堂教学带来了全新体验,使课堂教学顾及全班每一名学生变成可能,对提高教学质量具有积极作用.鉴于此,文章首先分析了"互联网+"时代微课教学的特点,然后对微课中职计算机专业教学中的应用进行了研究,以供参考.

关键词：

"互联网+"微课教学计算机教学

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翻转课堂在中职计算机教学中的应用分析

杨洋

205页

查看更多>>摘要：时间的脚步在不断的推移,教育发展越来越多的融入新的元素.职业教育是我国专业化的复合人才培养的平台,中等职业教育的计算机教学是跟社会的发展需求相适应的活动.社会大众也越来越多的将目光聚焦在教学实践的探索中.翻转课堂作为一种全新的教育元素,在教学实践中得到了更多的应用.本篇文字将立足于中职教育的计算机教学的实际情况,结合翻转课堂的教学实践特点,分析翻转课堂在教学活动中的具体化应用.希望本篇文字能够给予教育工作者一些新的的借鉴以及思考.

关键词：

翻转课堂中等职业教育计算机教学特点应用

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在信息技术课的教学过程中树立正确的价值观

郑亚哲

206页

查看更多>>摘要：在信息技术不断发展进步的21世纪,教师要让学生明白信息技术课的重要性,通过各种手段,设置情境,使学生对信息技术课产生浓厚的兴趣;要上好第一堂课,为学生树立正确价值观打下基础;同时注重课外拓展和延伸,让学生在快乐学习的过程中看到未来生活的美好前景.

关键词：

信息技术课堂价值观思维方式兴趣学习注意力课外拓展发展前景

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基于信息化环境下高职市场营销专业教学模式探讨

于林林

207页

查看更多>>摘要：在信息化环境下,高职院校市场营销把对营销人才培养和市场的需求结合起来,改变传统的教学模式,注重实践教学,以提高市场营销学生能力为本位,着力突出实践教学、技能培养、能力素质有机统一的教学观念,为人才培养提供重要的指导作用,不断适应信息化发展的需要,为社会培养更多的市场营销专业人才.

关键词：

信息化高职市场营销专业教学

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高职数学课程模块化教学分析

刘亚南

208页

查看更多>>摘要：模块化教学在实施的过程中始终秉承着"高职课程模块化教学改革方案",及时发挥不同专业学科学习的实际内涵,及时把握教学工作的发展动态.结合不同学生的实际特点,将学生进行有效分类,并制订出不同学生的实际学习内容.切实将数学教学的内容与高职院校不同专业教育进行有机联系,切实增强学生学习数学的积极性,使学生在学习的过程中增强自身的团结协作能力、自主学习能力,促进学生的全面发展.

关键词：

高职数学课程模块化教学

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小学语文教学如何引导学生提问

田广花

209页

查看更多>>摘要：在当前的教育理念下,我们提倡的是教师为主导,学生为主体,因此,教师有必要培养和提高学生提出问题的能力,这样才能有效地打破以往那种"满堂灌"的教学模式,学生变被动为主动,自主完成知识的汲取.要想使学生的主体地位得到真正的体现,全面培养他们的提问能力.

关键词：

小学语文提问能力

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