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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    浅谈装扮游戏对幼儿口头语言发展的意义

    姚艺娟
    69-70页
    查看更多>>摘要：游戏是学前儿童最主要的学习方式,在游戏中儿童可以获得多种发展.本文主要从装扮游戏入手,重点探究装扮游戏对幼儿口头语言发展的重要意义,并有针对性的提出作为幼儿老师在装扮游戏中应当采取什么措施以更好的促进幼儿的发展.

    装扮游戏口头语言模仿创造性表达

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    小学"合作探究式"课堂教学模式的探索

    丁勇许慧明
    71页
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    论游戏教学在小学数学课堂的运用

    徐诗抗
    72-73页
    查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学中,我们可以利用游戏来激发学生对数学学习的热情与兴趣,培养学生的数学意识,促进学生正确数学学习态度的形成、合作探究能力的提高以及创新意识的培养.

    小学数学教学游戏方法运用

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    无线传屏优化数学教学

    张继刚
    73-74页
    查看更多>>摘要：Mirrorop无线传屏软件由两个软件组成:Mirrorop Sender(发射端)和Mirrorop Receiver(接受端).通过WIFI,实现用手机无线操控电脑,大大提高了小学数学教学的有效性,提高教师操控电脑的灵活度,将这一技术运用于小学数学教学中,在洛阳市乃至河南省的数学教学中笔者属于前驱,为了让这一手段能在小学数学教学中铺开,开花结果,方便广大一线数学教师的运用,笔者将经验总结如下:无线传屏实现移动式投影仪功能;无线传屏实现课堂生成性资源回放功能;无线传屏实现教师移动式可视化操控课件的功能;无线传屏技术实现立体式投影于大屏幕上的功能.

    无线传屏优化数学教学

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    新课程视域下为英语阅读教学活动设计求解

    齐双艳
    74-75页
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    浅谈小学生阅读能力的培养

    余淑萍
    76-77页
    查看更多>>摘要：阅读是人类重要的学习方式.阅读不仅可以帮助人们获取知识,而且有助于人们实现人生的价值.阅读能力必须从小培养,在指导小学生阅读时,要注意培养学生的阅读兴趣,为学生创造良好的阅读环境,教给学生以有效的阅读方法,帮助学生养成良好的阅读习惯.

    小学生阅读能力培养

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    初中英语教学如何消除两极分化

    韩静
    78-79页
    查看更多>>摘要：英语新课标指出:英语课程要面向全体学生,使每个学生都得到充分的发展.这既是新课标的基本理念,又是素质教育的出发点.但是由于各方面因素的制约以及学生自身的原因,现实初中英语教学中,学生的两极分化现象仍然存在,那么具体原因何在,又如何应对呢?本文探讨之.

    英语教学两极分化成因对策

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    童心"现"童诗,让儿童诗绽放花蕾

    李少赛
    79-80页
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    提高小学生语文阅读理解能力之策略

    陈海军
    81页
    查看更多>>摘要：小学生的阅读理解能力培养有以下策略:激发兴趣,让学生爱读;指导方法,让学生会读;开展活动,让学生乐读;指导技巧,让学生会用.

    阅读理解能力小学语文

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    浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性

    梁玉苹
    82-83页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读教学有效性应是在课堂教学中让学生学会语文知识、掌握语文学习方法,形成语文学习能力,受到美的熏陶,得到正确人生观、价值观的引导,并且使之能持续发展.

    小学语文阅读教学有效性

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