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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术

    卢四红
    49页
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    初中作文教学的几点做法

    张健
    50-51页
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    新课标下的语文教学引发的理性思考

    刘翠平
    51-52页
    查看更多>>摘要：新课程改革的要求提出后,给语文教学的发展提供了机会,为课堂教学注入了新鲜血液.要想我们的教学实现质的飞跃,我认为需要做到几点:明确目标,营造氛围,激发学生学习乐趣,让学生爱上学习;提供合适的学习方式方法,让学习更有针对性;培养学习感觉,也就是我们常说的语感等等,这些对我们的教学都有很大帮助.

    新课标教学思考

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    浅谈如何在小学语文教学中渗透传统文化

    赵世方
    53页
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    小学生厌学的成因及对策研究

    何婷
    54-55页
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    论初中班级微信德育平台的构建

    祝雄英
    55-56页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的到来,微信、微博等成为一种重要的信息交流方式,在人们的日常生活中应用越来越广泛,特别是对于年轻一代的中学生而言,微信成为其进行日常沟通与交流的重要方式.因此,在开展初中德育工作中融入微信有着深远的意义.本文结合中学德育的现状分析,阐述了微课在德育工作中作用,希望为推动微信德育平台的构建提供一定的参考.

    初中班级微信德育平台构建

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    浅谈课堂提问的有效性

    侯碧蓉
    56-57页
    查看更多>>摘要：课堂提问是对学生进行思维训练的重要手段之一,是优化课堂教学的重要方面.恰当地运用提问不仅能够充分发挥学生学习的主观能动性,激发学习兴趣,启发学生积极思考,活跃课堂气氛,使学生学得生动,而且还能提高学生分析问题,解决问题的能力.

    小学课堂提问

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    如何将信息技术高效应用于初中数学课堂

    张克
    58页
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    浅议初、高中数学衔接教学

    滕鹏
    59页
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    营造每一位学生亲历其中的《历史与社会》课堂

    蔡燕丽
    60-61页
    查看更多>>摘要：课堂应该是师生共在的时空场域,每一个学生都成为课堂生活事件的主角,让每一个学生成为课堂亲历者,体现的是一种让师生成为平等价值主体的追求.小班化教学,给我们教师提供了一个很好的机会,积极引导学生学,创设学生自主学习的空间,通过小组合作和展示,营造每一位学生亲历其中的《历史与社会》课堂.

    课堂旁观者课堂亲历者小班化

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