首页期刊导航|读写算-素质教育论坛
期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
读写算-素质教育论坛

鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
正式出版
收录年代

    初中数学教学中学生应用能力的培养

    刘平德
    23页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高职院校古代汉语教学改革刍议

    李尚
    24-25页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈一年级汉语拼音教学

    白存云
    25页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈"几何直观"在初中数学教学中的运用初探

    曾霞
    26-27页
    查看更多>>摘要：随着当前我国教育事业的快速发展,当前初中数学教学过程中更加注重教学质量的提升."几何直观"在当前初中数学教学过程中具有重要的作用,能够将数学教学中的图形以及几何作图等进行有效地展示表达,促进课堂教学效率的提升.本文对"几何直观"在初中数学教学中的运用进行探析,整合分析当前"几何直观"在教学实践中对学生的综合影响.

    几何直观初中数学运用探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈阅读教学中如何培养学生的口语交际能力

    刘淑红
    27-28页
    查看更多>>摘要：在小学生语文阅读教学中培养学生的口语交际能力,是语文教学的目标之一,更是社会时代发展的需要.如何培养学生的口语交际能力?首先要从培养学生的兴趣入手,可以让学生模仿课文的句式,可以利用课文的情景因素等.

    小学语文阅读教学口语交际能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    联系现实生活,促进数学教与学

    李柱方
    28页
    查看更多>>摘要：应用小学生现实生活常识诠释和理解数学概念、规律、解决问题的方法等,促进数学的教与学,提高教学效益.

    现实生活常识促进教与学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中化学实验室中危险药品的管理和使用探析

    邓永佳
    29-30页
    查看更多>>摘要：初中化学实验室是学生开展实验学习的重要载体和平台.在初中化学实验室中有很多危险物品,既是开展化学实验的必备药品,同时也存在一定危险性,需要强化和提升管理水平,保障教学实验的开展.本文立足初中化学实验室管理实践,重点分析危险药品的管理和使用问题,以期指导理论研究和化学实验室管理实践.

    初中化学实验室危险药品实验室管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈数学课堂教学中的探究性学习

    李银彩
    30-31页
    查看更多>>摘要：小学阶段的数学课程标准对小学数学课程教学提出了新的要求,教师不仅需要向学生传授一定的数学知识和技能,还应该重视对学生自主学习能力、探究能力和创新能力等综合素质的培养,为学生未来深入学习数学知识提供相应的保障.本文以探究性学习为研究对象,对探究性学习在小学数学课堂教学中的应用进行了适当的分析,希望能够为小学数学教学改革提供良好的支持,增强小学数学教学质量.

    数学课堂小学教育探究性学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    《探究馒头在口腔中的变化》的实验改进

    宫庆伟
    32-33页
    查看更多>>摘要：本文从几方面深入浅出地总结了如何较好地开展探究馒头在口腔中的变化实验.即:探究问题的提出、探究实验的原理、探究活动的思路、实验改进和强调、注意事宜、知识拓展等.

    探究实验问题分析实验改进馒头块

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    分析中专体育教学现状及对策

    孟会芳
    33-34页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据