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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    浅析小学数学应用题教学策略

    黄丽华
    107页
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    小学数学课堂中如何引导学生主动学习

    袁慧萍
    108页
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    谈谈绝对值的教学见解

    林鹏宇
    109-110页
    查看更多>>摘要：《有理数绝对值》一课主要解决绝对值的定义、绝对值的表示方法、比较两个数的绝对值的大小,难点在于绝对值概念的理解.笔者根据自己的教学经验,谈谈绝对值的教学见解,本文重点谈谈笔者如何解决绝对值的意义、绝对值的表示方法、比较两个数的绝对值的大小和突破难点.主要从背景分析、课堂导入、课堂讲授等步骤来分析课堂讲授.

    有理数绝对值课堂教学

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    "以畜牧业为主的农业地域类型——大牧场放牧业"教学设计

    吕欣董玉芝
    111-112页
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    一场由"可以"引发的大战

    黄小蓉
    112页
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    实施有效追问落实有效教学

    施建红
    113页
    查看更多>>摘要：追问,作为一种特殊的提问技巧,有着其它提问方式无法媲美的艺术性,在高段品德课堂上经常为教师所运用.如果把品德课堂教学最终目标比作塔顶的话,有效的"追问"就是塔内那一根根搭架的柱子.这些柱子如果能适时搭好,学生就会更上一层楼,学生良好道德品质的形成将会更加循序渐进.这篇文章从"准确把握课堂追问的时机"与"合理选择课堂追问的形式"两大方面来谈谈小学高段品德课堂有效追问的策略研究.

    品德课堂有效追问策略

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    如何培养低年级学生的口语交际能力

    苏云枝
    114页
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    如何提高小学语文阅读教学水平

    杨洁
    115页
    查看更多>>摘要：阅读能够发展人的语言,发展人的感受、理解、欣赏、评价等阅读能力,表达与交流的能力,收集和处理信息的能力,思维能力和审美能力.其实阅读也是生命活动,是一种生活,是一种自由的生活、精神的生活、智慧的生活.本文笔者就如何提高小学语文阅读能力进行了认真的阐述.

    小学语文阅读教学提高策略

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    浅谈数学思维的激活

    艾静
    116页
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    浅谈如何加强农村留守儿童的心理健康教育

    谢智颖
    117页
    查看更多>>摘要：随着经济体制改革的不断深化,社会不断进步和发展,越来越多的父母走出农村到城市去打工挣钱,农村留守儿童的数量持续增多,农村留守儿童的教育问题已引起了社会各界的广泛关注.大多数农村留守儿童因为长期得不到父母的关心和关注,往往会出现心理缺陷问题.所以,如何解决农村留守儿童的心理缺陷问题是值得我们深刻思考和探究的.本文就对如何加强农村留守儿童的心理健康教育进行了简要的分析和讨论.

    农村留守儿童心理健康教育

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