首页期刊导航|读写算-素质教育论坛
期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
读写算-素质教育论坛

鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进,锐意创新,实施教育现代化工程”为宗旨,面向当代教育,面向大中小学,面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文,体验成功喜悦的杂志。
正式出版
收录年代

    飞行原理课程理论抽象晦涩之辨

    倪翔
    1-3页
    查看更多>>摘要:长期以来,飞行原理课程教学普遍存在着理论抽象难以理解、与实际联系不紧密等突出问题.无论是北航、南航等高校相关专业毕业学生还是我院学员,在学习该课程的时候学习效果都因为这一问题大打折扣.对此,我在教学中进行改革,使用NXFS普及型飞行训练器进行飞行实践教学,以解决这一问题.本文分析总结了这一改革的特点.

    教学改革飞行原理课程飞行实践教学NXFS飞行训练器

    对称群与哥德巴赫猜想

    李科
    3-5页
    查看更多>>摘要:本文首先从整数和奇数简单到不被人重视的对称性(对称群)着手;进而发现了素数的对称群Li(yP)及其全体集合的性质;引出"任意不小于4的整数n存在x,使得n-x和n+x同时为素数"这一重要性质;并通过等价转化证明了哥德巴赫猜想的成立;在证明的过程中揭示了两个确定素数个数的方程,即奇合数内素数个数方程和相连奇合数内素数个数方程;最后归纳出了素数对称群的距离函数Ke(N),并进一步揭示了两个重要意义,即Ke(N)=0有无穷多解和Ke(N)=1的解±1就是所有孪生素数对.

    对称群哥德巴赫猜想素数孪生素数函数

    略论法学专业课作业的作用、面临的问题及其解决对策

    余延池
    6-7页
    查看更多>>摘要:法学专业课作业是法学专业教学过程中的一个不可缺少的环节,本文从法学专业课作业的作用、法学专业课作业面临的问题及其解决对策三个方面分析了法学专业课作业,其目的是为了发挥法学专业课作业应有的作用.

    法学专业课作业作用问题对策

    浅探《语言学纲要》网络课件设计

    周孟战
    8-10页
    查看更多>>摘要:以学为中心的网络课件是高校教育的重要组成部分,也是网络时代的要求.《语言学纲要》是一门理论性、抽象性很强的学科,网络课件的设计显得尤为重要,是课堂教学的有益补充和延伸.

    《语言学纲要》网络课件特点原则方法

    智慧教学工具——"雨课堂"

    黄娟
    10-11页
    查看更多>>摘要:2016年6月16日上午,学堂在线在清华科技园召开发布会,宣布推出智慧教学工具——雨课堂.区别于翻转课堂与MOOC,雨课堂的目的在于连接教师与学生的智能终端,赋予上课前、课堂中、下课后每个环节全耳目一新的学习体验,助力于教师的教学方式、教学理念以及学校的教学管理制度创新,让教师更愿意教,学生更有兴趣学,实现有效教学以及有效学习.

    雨课堂智慧教学互联网

    产学研相结合培养高职技能型人才的探索与实践

    邵玫申利民
    12-13页
    查看更多>>摘要:产学研相结合,是高职高专人才培养的重要途径,是中国高职高专教育进一步发展的必然趋势.本文介绍了我校应用电子技术专业通过校企合作,产学研相结合培养专业技能型人才的探索与实践.

    产学研结合校企合作探索实践

    中职古诗文教学实效性探究

    苏琳
    14页

    初中语文教学环节学生人文素养的培养初探

    梁玉霞
    15页
    查看更多>>摘要:在现代的中学教育中,语文与其他学科不同,语文学科被公认具有着深厚的人文内涵,而初中学生要想有效提高自己的人文素养,当然要对其深厚的人文内涵进行不断的挖掘探索.本文针对初中语文教学环节中对学生人文素养的培养作出了初探.

    初中语文教学学生人文素养人文素养的培养

    浅谈课前五分钟在高中历史教学中的运用

    江伟
    16-17页
    查看更多>>摘要:在新课改的背景下,我校开始以"构建自主——合作——高效课堂"为目标的课程改革.如何建构高效的历史课堂,我认为关键要解决好学生对历史的视野和兴趣点与历史教学之间存在比较突出的矛盾,若教师无法解决这个矛盾,则学生的历史学习心理就会产生消极反应,若消极反应长期得不到解决,就会制约学生的历史学习.本文探讨巧用开课时的五分钟,提高学生的学习兴趣,为学生的自主学习合作学习创造条件,提高课堂效率.

    自主合作高效课堂课前五分钟

    《道德与法治》课程资源开发利用的策略和途径

    蔡志刚
    18-19页