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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    如何打造历史与社会课高效"学堂"

    章越屏
    69-70页
    查看更多>>摘要：变"讲堂"为"学堂"是当今历史与社会课堂演变的趋势和方向.本文主要从引领学生自主系统梳理知识、点拨学生尽可能主动探究规律、引导学生有效创设历史情景、指导学生将历史知识故事化、组织学生自行编一些歌诀五大教学策略入手,来打造高效的历史与社会"学堂",以期最大程度提高课堂教学的效益.

    历史与社会高效学堂教学策略

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    怎样营造小学语文课堂气氛

    刘小云魏红华
    71-72页
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    浅谈如何做好小学班主任工作

    姚利群
    72-73页
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    浅谈中小学科技创新几种发明法

    刘玉凤
    73-74页
    查看更多>>摘要：发明创新有很多种方法,如需要发明法、组合发明法、移植发明法、需要发明法.组合法又分异类组合、主体添加组合.移植创新又分方法移植和结构移植,运用这些方法是培养中小学生创造思维和创新能力的重要途径.

    中小学科技创新发明法重要途径

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    巧设课堂结尾

    缪荣娟
    75页
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    抓好课前预习环节,提高英语教学的有效性

    戴咪咪
    76-77页
    查看更多>>摘要：要提高英语课堂教学的有效性,不仅仅是课堂40分钟的事情,课前预习也是提高课堂教学效率的重要一环.教师要注重培养学生课前预习的习惯,教会学生预习的方法,注重预习质量,变被动学习为主动学习,教学生"合理的抢跑",有助于提高课堂教学的有效性.

    课前预习课堂教学有效性

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    培养学生的自我管理意识探析

    范少玲
    77-78页
    查看更多>>摘要："教是为了不教",而"管是为了不管".从"管"过渡"放管"再到"自管",是促进学生和谐发展的方向,培养学生的自我管理意识和自主管理能力有利于我们达到教和管的最高目标.学生有了自我教育的意识,就能逐步形成自我管理的能力.这样,学生更乐于思考,乐于改变自我,而我们的老师也能逐步由指导学生自我管理到逐步放手让学生自主管理,促使他们的自我管理能力不断提高.本文将从适当放权和鼓励、引导学习自我激励和养成良好习惯、培养学生自我反思能力等三个方面来探析学生自我管理意识的培养.

    自我管理意识学生培养探析

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    生活中的圆周运动教学反思

    孙锦君
    78-79页
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    探究式学习在阅读教学中的运用

    陆文泽蔡莲华
    80-81页
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    认识图形

    刘丽丹
    81-82页
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