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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    转变教学思路,提升初中英语教学成效

    魏莉叶
    96-97页
    查看更多>>摘要：目前初级中学的英语成绩普遍较差,大多数学生感到英语难学,产生厌学情绪.主要原因是家长、学生对英语的重要性认识不够,结合近年的英语考试革新的影响,产生学生的两极分化现象.面对这些现象结合自己的英语教学实践,谈几点自己的教学方法.

    初中英语教学

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    小学生阅读能力培养初探

    马光彦
    97-98页
    查看更多>>摘要：语文教学中,阅读是极其重要的组成部分,对于学生语言文字运用能力的提升有很大帮助.因此,在小学语文阅读教学中,教师应注重对学生阅读能力的培养,拓宽学生视野,使其接触更加丰富的知识.培养学生阅读能力,激发兴趣是前提,掌握方法是关键.这一过程需要我们小学语文教师日积月累的努力,才能达到提高学生阅读能力、拓展语文学习渠道的目的.

    小学生阅读能力培养策略

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    "互联网"时代的初中英语教学探究

    张芬
    98-99页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术的迅猛发展,"互联网+"时代已到来,人与人的交流更加方便,信息的传播更快捷,这为教师的教学尤其是初中英语的教学带来了巨大的机遇和挑战.一方面,需要理解"互联网+"与初中英语教学融合的优势,掌握互联网在初中英语学习的有益措施;另一方面,需要规避"互联网+"与初中英语教学融合过程中的负面作用,提升初中英语的教学水平.

    互联网+信息化初中英语教学优势

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    支架模式在初中英语写作教学中的有效利用

    陈木香
    100页
    查看更多>>摘要：支架模式是最近发展区理论的进一步发展,借助教师的外力辅助,帮助学生更快地达成发展目标,有助于学生综合素养的提升.作为初中英语教学的薄弱环节,在写作教学中发挥支架模式的作用是十分必要的.本文介绍了支架模式的概念和基本原则,并以教学实例阐述了初中英语写作教学中支架模式的应用策略.

    初中英语写作教学支架模式

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    昆明市高三作文课教学有效性评价探究

    陆丽萍
    101页
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    论语文教学生活化在第二课堂中的实施

    罗婧
    102,111页
    查看更多>>摘要：新《语文课程标准》根据语文教学的实际状况强调语文教学的生活化,要求进一步密切语文学习与生活的联系,这就要求我们教师树立"生活处处皆语文,语文无处不生活"的"大语文"教学观念.注重在第二课堂直到学生在生活中学习语文、用语文,把语文学习的背景扩大到学生整个的生活世界.

    第二课堂生活化文化资源活动体验

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    小学数学教学中错误生成资源有效利用的实践探究

    李德芬
    103-104页
    查看更多>>摘要：在学习的过程中,学生出现错误,这是一种正常现象,是学生对于知识接收的最直接的一种表现方式.学生有疑问的地方,可以从他的错误中最快的了解到他对于知识点的认知错误与盲点.因此,在小学数学课堂教学中,老师必须正确地认识到这些错误的重要性,从而对学生的这些错误充分利用起来,并找到适合自己的教学方式把学生的这些错误变成一种珍贵的教学资源.作为数学老师,应该要做到错误与错误资源进行高明的转换,充分利用其有效价值,从而提高小学数学课堂的效率.

    小学数学教学错误资源有效利用

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    开发本土资源打造特色课堂

    倪婧
    104-105页
    查看更多>>摘要：综合实践活动是由国家设置,地方和学校根据实际开发的课程领域.但资源相对贫乏的农村学校在实施过程中面临许多困难,教师们普遍感到无从下手,不知如何开展.本文就农村小学存在的独特的本土资源优势提出了开发和利用的策略,引导创建属于农村小学自己的特色综合实践活动课程.

    农村学校综合实践活动课程资源开发利用

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    关注,让课堂作业更有效

    雷鸣
    105-106页
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    小学低段拼音教学方法初探

    张柳
    107页
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