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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    运用自主合作探究提高初中生音乐创造能力

    王春
    139页
    查看更多>>摘要：在音乐课堂教学中,要发展学生的创造性思维能力,发掘学生的聪明才智,培养有创造性思维的人,就需要通过音乐的创造性思维活动去启动学生的创造意识,让学生能够积极主动地参与到教学的全过程之中.而体现创造力培养的音乐课堂教学方式是以教师精心设计的具有探索性、教育性、创造性的学生主体活动为主要形式,运用"自主合作探究"的教学模式,促进学生认识、情感、个性等全面素质和谐发展.

    自主合作音乐教学创造能力

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    如何在音乐教学中培养学生创造力

    赵芙蓉
    140页
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    "移花接木"在校园足球训练中的巧用

    徐立军
    141页
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    略论芒宽乡傈僳族无伴奏"四声部"合唱及传承

    赵才
    142页
    查看更多>>摘要：芒宽乡傈僳族无伴奏"四声部"合唱,三次进北京,在北京掀起"傈僳风".唱响北京的芒宽傈僳族无伴奏合唱,是参与过"北京迎奥运"宣传推介活动的民族音乐盛宴.是有史以来,唯一登上世界音乐殿堂的民族音乐瑰宝,也是厚生国学有待开发的独具地方特色课程资源.

    无伴奏四声部合唱团原生态起源传承发扬

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    浅谈幼儿音乐节奏感的培养

    杨晓丽
    143页
    查看更多>>摘要：节奏是音乐生命力的源泉,节奏感是音乐能力的重要组成部分.一切音乐活动都离不开节奏感,音乐游戏是幼儿喜爱的游戏之一,是促进幼儿全面发展的有效手段,为提高孩子的音乐素质和能力,我们要进行有目的、有计划、有科学地依据音乐节奏感的培养与训练,以达到孩子的培养目标.

    培养节奏感渗透各科教学

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    浅谈幼儿教师音乐素养的提高对幼儿音乐教学的作用

    钱洪交
    144页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布后,幼儿园教师在开展音乐活动时从以前的"为歌唱而歌唱"的教学目标转变为"通过歌唱培养幼儿音乐艺术的审美情趣".教师的音乐素养是影响幼儿音乐教育水平高低的关键,所以提高幼儿教师音乐素养对幼儿音乐教学有很大的促进作用.

    幼儿教师音乐素养幼儿音乐教学

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    浅谈小学音乐教育中创新能力的培养

    张娅梅
    145,154页
    查看更多>>摘要：音乐是一门艺术,它总是让我们陶醉在其中."音乐"一词人们并不陌生,很多人多会给予它极高的评价与肯定.音乐可以激发学生的学习兴趣,开拓学生的创新思维.本文主要论述了小学音乐教育中创新能力的培养.

    音乐音乐课堂创新

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    小学德育之我见

    张琼芬
    146页
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    《指南》背景下幼儿美术活动题材的选择

    叶兰
    147-148页
    查看更多>>摘要：幼儿美术活动承载着提高幼儿感受美、表现美的情趣,丰富幼儿审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐.在本文中,笔者对幼儿美术活动题材选择主要通过:选择贴近幼儿生活、选择贴近幼儿认知水平、选择带有游戏性的题材等方面分别阐述幼儿美术活动题材选择的重要性.

    幼儿美术题材生活化游戏化

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    体育公开课常见的误区及对策

    刘家昌
    148-149页
    查看更多>>摘要：新课程实施以来,笔者参加了多次体育公开课活动,通过分析、对比、反思、调研,归纳出以下几点建议,但愿能给同行一点启示.

    体育公开误区对策

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