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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
正式出版
收录年代

    如何培养学生独立完成作业的习惯

    李恩琼
    45页
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    建设农村小学特色校园物质文化的探究

    梁雪梅
    46-47页
    查看更多>>摘要：校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间结构的关系都直观、具体地反映出学校的教育价值观.文本从校园物质文化建设的重要性出发,从多个角度对农村小学特色校园物质文化建设进行探究.

    农村小学特色校园物质文化建设策略

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    探索有效的初中数学复习模式

    蓝贵艳
    47-48页
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    课堂主问需讲法,张弛有度促有效

    韩晓珍
    48-49页
    查看更多>>摘要：课堂主问是语文教学中必不可少的重要组成部分,课堂必须要通过问题情境向学生传达知识与方法.基于新课标对学生思维的定位,语文教师应探究课堂主问题设计的方法,运用有效提问策略,优化课堂提问.本文结合具体教学实例,阐述课堂提问应遵循的规律,让学生在有意义的问题情境中感知文本,在探究互动中理解文本内涵,在丰富多彩的实践活动中深度思索,努力提高语文课堂提问的有效性,培养学生的综合语言运用能力.

    语文主问题设计简明扼要深度思索实践运用

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    浅谈小学语文中词语的品析教学

    陈忠文
    49-50页
    查看更多>>摘要：小学语文教学的目的,是培养和提高学生理解和运用祖国语言的能力.小学生要理解和运用语言文字,必须建立在正确理解和运用词的基础上.因此,小学语文教学要注重通过对关键词语的品读、关联词语的品读以及好词的精度细品,培养学生积累和初步正确运用词语的能力.

    小学教育语文教学词语品析

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    谈如何转化小学数学学科中的后进生

    侬永金
    51页
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    浅谈小学生英语阅读能力的培养

    张丽琼钱翠丽
    52页
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    浅论小学数学教学与生活的紧密联系

    丁学玲
    53-54页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》指出:"数学教学,应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索,合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行解释和应用."基于此在新教材的教学中,我们要注重从教学的设计、教学的过程、教学的情境创设等方面,联系实际的社会生活,让学生在生活中学习数学,学好数学.

    小学数学教学生活

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    小学语文课外阅读能力的培养

    蒙金梅
    54-55页
    查看更多>>摘要：本文从改善并提高学生阅读能力的措施,从学习知识、阅读体验、等几方面出发提出一些建议,以此让学生自我激发阅读兴趣,让学生成为阅读真正的主人,提高学生的语文阅读能力.

    阅读能力目标重建了解自我

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    小学数学如何将算理和算法进行有效融合

    彭华斌
    55-56页
    查看更多>>摘要：计算教学在小学数学教学过程中占据着重要的组成部分.无论是为了提高小学生的数学水平,还是为了提高他们解决问题的能力.教师都应该设计出适合小学生学习的方法,帮助小学生真正理解算理,掌握算法,提高计算能力.本文将针对小学数学运算教学中算理与算法的有效结合谈谈自己的体会.

    小学生算理算法数学教学

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