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读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    浅谈初中数学教学中学生观察能力的培养

    赵乾兵
    58-59页
    查看更多>>摘要：数学观察能力主要表现在能迅速抓住事物的"数"和"形"这一侧面,找出或发现具有数学意义的关系与特征;从所给材料的形成和结构中,正确迅速地辨认或分离出某些对解决问题有益的成分及其数学意义的结构.我们数学教师必须培养学生观察的目的性、全面性、精确性、深刻性,只有这样才能更好地对学生进行观察能力的培养.

    初中数学观察能力培养

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    初中化学新课标教材探究实验改进与创新

    郑卫萍
    59-60页
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    信息技术与科技创新的探究

    王前安
    61页
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    精心备课,才能成就精品课堂

    郭娟
    62页
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    小学数学教学中如何培养学生的创造性学习习惯

    刘天鹏
    63-64页
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    浅谈语言艺术在历史教学中的运用

    张志飞
    64-65页
    查看更多>>摘要：我们经常说课堂教学语言是一种艺术,教师语言表达水平的高低在一定程度上影响着学生智力活动的水平,进而制约着日常教学,尤其是在历史课堂教学中.对此,本文试图从课堂教学语言艺术重要性入手,深入浅出去分析和探讨我们在日常历史课堂教学中该怎样去有效地提高课堂语言艺术,这是我们在新形势下不能忽视的一个大问题.

    教学语言历史课堂肢体语言

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    浅析高中信息技术教学策略

    陈似勋
    65-66页
    查看更多>>摘要：教学策略是在不同的教学条件下,为达到不同的教学效果所采用的手段和谋略,具体体现在教与学的交互活动中.当前高中信息技术教学策略需要开放性和创造性的设想和落实.论文内容精炼概括"信"以"为"真,从六"为"入手:以学生为本,以教师为魂,以知识为练,以方法为谋,以思维为攻,以能力为标.意在促成学生在探究学习过程中的吸收率,以及师生在教学互动过程中的达成率.

    高中信息技术教学策略"信"以"为"真

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    小学一年级汉语拼音教学初探

    王妍
    67页
    查看更多>>摘要：汉语拼音教学是小学语文教学的重要组成部分,学好汉语拼音要明确《新课标》的要求,掌握训练环节,激发学生学习兴趣.

    汉语拼音教学初探

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    初中政治教学情境背景下如何有效设问的几点思考

    谢毓芳
    68-69页
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    谈谈农村中学物理实验教学

    林朝明
    69-70页
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