首页期刊导航|读写算-素质教育论坛
期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
读写算-素质教育论坛

鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
正式出版
收录年代

    小学数学教学中数学思想方法的渗透探究

    黄林益
    118-119页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学当中,教师将数学思想融入其中对提升学生思维和提升教学质量也有一定的帮助.本文主要分析数学思想当中的抽象思想,并就其在小学数学教学中的实践进行分析.

    抽象思想小学数学教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈多媒体技术在语文教学中的应用

    余波涛
    119-120页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    反思性教学活动对小学语文教师的重要作用

    赵巧会
    121页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    画龙点睛,给学生一个精彩的结尾

    薛纪静
    122-123页
    查看更多>>摘要：课堂结尾作为课堂的一部分,具有巩固知识、启迪思维的作用.然而,在教学实践中,很多教师将教学的重点放在了导入和课堂教学过程中,忽视了课堂结尾环节,导致课堂结尾缺乏趣味性,让整节课大打折扣.本文通过探讨小学数学课堂结尾的方式,探讨有效的课堂结尾,旨在构建精彩的课堂.

    小学数学课堂结尾兴趣难点

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学阶段语文学习习惯培养的方法

    李青
    123页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    试论如何激发学生主动探究的精神

    周广会
    124页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    眼观六路,耳听八方——如何有效调控小学科学实验课堂

    周银霞
    125-126页
    查看更多>>摘要：小学科学学习要以探究活动为核心,教师必须善于灵活运用"眼观六路,耳听八方"的能力,充分发挥学生的主体作用,提高自行获取知识的能力.

    角色定位合作学习实验器材评价语言

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈农村初中生心理健康教育

    贺纪清
    126-127页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    低年级学生如何在阅读中识字

    陈红艳
    127-128页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈班级管理的一点体会

    何玲莉
    129页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据