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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进,锐意创新,实施教育现代化工程”为宗旨,面向当代教育,面向大中小学,面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文,体验成功喜悦的杂志。
正式出版
收录年代

    深化思想品德课程改革的几点思考

    周俊凤
    93-94页
    查看更多>>摘要:点燃学生思维的火花;讲究语言艺术,调控学生的注意力;引导学生在认识、体验与践行中形成正确思想观念和良好道德品质;创设教学情境,集中学生的注意力;组织学生进行充满活力的"课堂辩论";牢固树立融合、开放、发展的课程资源观,为实现教学目标服务.

    思想品德课程改革要求课堂

    如何让小学语文课堂教学充满情趣

    杨宝花
    94-95页
    查看更多>>摘要:学生只有产生兴趣,才会有求知欲望,才能在一定程度上对学习过程中存在的困难努力克服,逐步由原来的被动接受变成主动学习,将学习当成一种享受.学生兴趣的激发相对来说是比较重要的.教师应该让学生对所教学的内容感兴趣,才能够激发学生积极主动地学习.

    语文课堂教学情趣

    案例教学法在政治课教学中的运用

    王丽颖
    95-96页
    查看更多>>摘要:案例教学法的组织和实施主要包括三个过程:撰写教学案例、组织案例讨论和对学生的案例进行考核.教师在撰写案例过程中应注意案例要能够尽量多蕴涵教材的理念,要能够真实和全面地模拟现实.

    案例教学法政治课

    浅谈网络环境下学生自主学习方式

    孙百胜
    97-98页
    查看更多>>摘要:实施新课程改革以来,多媒体技术在学校教育教学中的应用己显得非常普遍.多媒体技术在改变着人们日常生活的同时,也在悄然改变着传统的学习方式和方法.为了实现基础教育的跨越式发展,为了更好地推进素质教育和学校教育现代化的发展进程,就必须改革教学内容、方法和手段.

    网络环境多媒体学习方式

    小学语文教学中师生之间的有效互动策略

    余家莉
    98-99页
    查看更多>>摘要:小学语文是小学教育体系的重要组成部分,高效的语文课堂建立在师生开展有效互动的课堂模式之中.本文简述了现行小学语文教学中师生互动存在的问题;结合教学经验,从增强互动意识、转变互动方式等几个方面,浅谈小学语文教学中师生之间的有效互动策略.

    小学语文师生互动策略探讨

    不同环节中"情境+问题串"课堂教学模式构建

    林靖
    99-100页
    查看更多>>摘要:本文就不同环节——导入环节、应用环节、小结环节探索构建"情境+问题串"课堂教学模式.

    情境+问题串教学模式

    分层教学在小学数学教学中的应用

    林娜
    101-102页
    查看更多>>摘要:随着新课改的实施,老师越来越重视学生客观差异性,在教学实践中,主张分层教学,让每一个层次的学生都能够在学习中有所收和成长.本文探讨了分层教学在小学数学有效的实施策略,旨在打造高效的数学课堂,让每个层次的学生都能实现教学目标.

    小学数学分层教学必要性策略

    浅谈学生的数学思想方法

    刘韬
    102-103页

    浅谈数学思想方法在小学数学解题中的应用

    王贞蓉
    103-104页

    小学生的阅读教学

    郭绍兰
    105页
    查看更多>>摘要:小学阅读教学是小学语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节.培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键.

    阅读的主人朗诵语言运用能力感悟