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章永林

月刊

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通化师范学院学报/Journal Journal of Tonghua Normal University
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    初中地理跨学科主题教学的困境与策略研究

    张雪纯邵志豪
    139-145页
    查看更多>>摘要:跨学科主题教学是当前课程改革的一大亮点,对学生思维和素养的发展具有特殊作用。但当前初中地理跨学科主题教学在理论、实施与评价方面仍存在诸多困境,无法达到预期的学习成效。该文从初中地理教学的角度出发,探讨了跨学科主题教学的概念与意义,根据当前困境提出初中地理跨学科主题教学策略的参考建议。

    跨学科主题教学教学策略初中地理

    教育部基础教育生物教学指导专委会第三次会议暨通化市生物学科新课标实施教学研讨会召开

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