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期刊信息/Journal information
通化师范学院学报
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章永林

月刊

1008-7974

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134002

吉林省通化市

通化师范学院学报/Journal Journal of Tonghua Normal University
正式出版
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    新医科背景下中医临床实践混合教学评价研究

    徐丽伟迟翔胡少丹程泽鹏...
    139-144页
    查看更多>>摘要：目的:在线上与线下相融合的背景下针对多元化体系评价方式进行研究探索，以达到迭代临床实践课程教学目的。方法:比较以融入形成性评价为核心的混合教学模式与结果导向式终结性评价的线下传统教学模式的学生成绩，同时通过问卷调查获取两种教学模式学生满意度反馈。结论:以融入形成性评价为核心的混合教学模式对学生成绩的提高与满意度反馈更具有促进作用。

    新医科中医临床实践混合教学评价体系

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    党委副书记、校长朱俊义带队深入东宝药业走访调研

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    《通化师范学院学报》2024年征稿启事

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