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期刊信息/Journal information
铜陵职业技术学院学报
铜陵职业技术学院学报

吕进

季刊

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安徽省铜陵市宝山路85号

铜陵职业技术学院学报/Journal Journal of Tongling Vocational & Technical College
查看更多>>本刊注重高职教育的特色性，提升专业水平。弘彰文化积淀的学术性，强调教研互补实践性和系结国内外职教动态信息的交流，力求把刊物办成融汇我校办学方向、高品质、高质量的学报。
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    将ISO15189质量管理体系融入医学检验技术专业本科实习的教学模式探讨

    赵婧袁静波赵洋陈辰...
    55-59页
    查看更多>>摘要：通过让医学检验专业的临床实习生模拟整个ISO15189 认可过程，有助于实习生全面、深入的了解质量管理体系的各个环节，有助于其就业后能尽快投入到单位的质量管理工作中去。经过ISO15189 实战培训的实习生，理论学习和实践操作能力均得到提高。该教学方法为培养高水平的医学检验人才提供临床实习带教新模式，并为用人单位定向培养指定岗位人才开辟新的教学途径。

    ISO15189医学检验实习

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    小批量物料生产计划的合理安排研究

    杜珍珍周同段峰
    60-66页
    查看更多>>摘要：在多品种小批量的物料生产中，企业如果按照物料需求量的预测值来安排生产，可能会产生较大的库存，或者出现较多的缺货，给企业带来经济和信誉方面的损失。企业希望从需求量的预测值、需求特征、库存量和缺货量等方面综合考虑，以便更合理地安排生产。文章首先考虑增加服务水平，其次考虑资金占用情况，最后考虑服务时间的灵活性，建立数学模型，为企业制定合理的生产计划提供了有参考价值的解决方案。

    小批量物料生产计划合理安排数学模型

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    巫鸿"空间"方法论的生成及在艺术史中的运用

    李超峰
    67-72,83页
    查看更多>>摘要：美国著名艺术史学者巫鸿提出美术史的"空间"转向命题，使得"空间"首次在方法论层面得以阐发。探究"空间"这一方法论的确立及合法性，将其置于中西文化的语境中进行检讨，并结合巫鸿对空间理论的阐释，以作品为例探究这一方法论的生成及在艺术史研究中有效阐释。

    巫鸿空间方法论合法性语境

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    中国水墨画在数字媒体艺术语境下的应用与美育功效

    谈笑飞贾韬
    73-77页
    查看更多>>摘要：数字化时代的浪潮推动传统水墨画迈向了新的台阶，使其摆脱了媒介的束缚，迸发出旺盛的生命力。本文从艺术、文化和教育三个方面阐述了水墨画运用于数字媒体艺术中的美育功效，尝试提出应用方法，并对数字媒体艺术作品中水墨艺术的运用所面临的困境及发展前景进行了分析，为其更好地发挥美育功效提供了参考与借鉴。

    水墨画数字媒体艺术美育功效

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    孟启《本事诗》续补书叙录

    闫顺
    78-83页
    查看更多>>摘要：孟启《本事诗》是探求诗歌来源"本事"的著作，考察其"情感"，具有悲情主义色彩。孟启之后，又涌现出五代处常子《续本事诗》，其文已佚，但从宋代笔记小说总集《类说》的不同版本中新发现佚文三则，按孟启的分类分别属于事感类、征异类、嘲戏类。宋人聂奉先《续广本事诗》，经考证，现存佚文是伪文。清初徐轨《续本事诗》在孟启的基础上增加"附诗"以增强对本事的理解。清代词人叶申芗《本事词》，综合上述诸家的特点，对唐五代至元的词作进行研究。兹从作者、版本以及相关研究出发，对《本事诗》一系列作品进行梳理，丰富"本事"研究。

    《本事诗》处常子聂奉先徐轨叶申芗

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    跨境电商英语直播带货实践教学模式研究

    林继玲
    84-89页
    查看更多>>摘要：依据成果导向OBE教学理念，构建跨境电商直播带货实践教学模式。调研跨境电商英语直播带货岗位工作职责和要求，通过Nvivo12 定性分析岗位能力需求。按照岗位能力需求开发实训课程，并搭建授课支撑体系，包括实训教材、实训基地、教学团队等，同时探索实训教学方式。以成果为导向实施跨境电商英语直播带货实践教学，并通过学生学习成果检验教学质量，持续改进实践教学模式。

    跨境电商英语直播带货岗位能力需求导向实践教学

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    新时代应用型高校图书馆文化育人体系构建:现实、原则与路径

    费天翔谢凯
    90-95页
    查看更多>>摘要：应用型高校图书馆文化育人体系建设是一个历史的动态过程。新时代为应用型高校图书馆的文化育人工作提出了新要求，不断赋予文化育人工作以新的时代内涵和要求。因此，应用型高校图书馆需要以立德树人为根本指引，以当前图书馆文化育人工作面临的现实问题为导向，同时结合所属学校的办学理念、办学特色以及地域文化等因素，积极学鉴现代互联网思维，对图书馆的文化育人资源、运行保障机制、实践活动业态以及外部依托环境等要素进行优化设计，从而确保其能够有效践履文化育人的使命职责。

    新时代应用型高校图书馆文化育人体系

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    媒介伦理课堂教学中"教学评一致性"的实现方法

    李凌魏超
    96-100页
    查看更多>>摘要：随着社会媒体和新闻实践的不断发展，高校媒介伦理教学在新闻学专业课程设置中的重要性日益凸显。随着近年来学界对于"教学评一致性"在教育教学领域的关注持续增加，本文试图从现实依据、模型构建与教学设计几个层面入手，对"教学评一致性"在高校媒介伦理课堂教学中的实现可能性及策略进行研究，为高校媒介伦理课程的教学管理和教学质量提升提供参考。

    教学评一致性媒介伦理教学设计

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    《铜陵职业技术学院学报》编辑部
    封3页
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