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期刊信息/Journal information
图书馆学刊
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王荣国

月刊

1002-1884

tsgxk2012@163.com

024-24822482

110015

辽宁省沈阳市东陵区万柳塘路111号

图书馆学刊/Journal Journal of Library ScienceCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊自1979年创刊以来，恪守办刊宗旨，在普及与提高并举的出版原则指导下，注重图书馆学理论与实践的紧密结合，融学术性、知识性和实用性于一体，立足辽宁，面向基层、服务全国，很好地适应了各级各类图书情报工作者实践、学习的需要。
正式出版
收录年代

    臧庸四卷本《诗经小学》编纂思想探微

    苏岩郝桂敏
    100-103页
    查看更多>>摘要：《诗经小学》是段玉裁早期著作，现存四卷本和三十卷本两个版本。四卷本《诗经小学》由臧庸删录而成，蕴含着臧庸的编纂思想。臧庸在删录《诗经小学》时遵循"分条立目"的体例，重视汉唐学说，改保留小篆字形的字为简化字，增加按语。四卷本《诗经小学》体现出臧庸崇尚汉学、不泥古、不笃信成说的编纂思想。

    臧庸四卷本《诗经小学》编纂思想

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    日本高校图书馆的写作辅导服务——以广岛大学写作辅导实践为例

    卢美辰
    104-107页
    查看更多>>摘要：广岛大学的写作辅导服务在日本具有代表性和先进性。对广岛大学图书馆学习辅导服务的实践进行研究分析，提出针对我国高校图书馆科研支持服务的建议:遵循科学研究客观规律，提供全周期的科研支持服务;融合空间、信息、技术，建设写作空间;发挥同伴教育优势，提升服务成效;与科研部门广泛合作，开展嵌入式写作辅导服务。

    高校图书馆写作辅导服务广岛大学

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    国外公共图书馆弱势群体数字素养服务的实践与启示

    万瑛
    108-112页
    查看更多>>摘要：梳理国外公共图书馆开展弱势群体数字素养服务的实践，分析我国公共图书馆开展弱势群体数字素养服务的现状。借鉴国外经验，提出对我国公共图书馆相关工作的启示:深化数字包容理念，做好服务设计;加强与多方主体合作，细分服务群体;整合并揭示多元数字素养资源，做好资源供给;开展多元主题实践，丰富服务方式;搭建交流平台，提升馆员能力。

    弱势群体数字素养公共图书馆

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    《图书馆学刊》2024年选题指南

    《图书馆学刊》编辑部
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