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探索科学/Journal Explore Science
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    高职护理专业生理学实验微课的应用与研究

    韩丽华
    85-86页
    查看更多>>摘要：目的:探讨高职护理专业生理学实验微课的制作与应用效果.方法:以XX学院2019级护理专业学生为研究对象,随机抽取对照班和实验班.对照组采用传统的实验授课方式;实验组采用传统的授课方式与微课相结合形式授课.对比实验的成功率,结业成绩进行分析.结果:实验组实验成功率每次均高于对照组,生理学结业成绩实验组也高于对照组.学生对微课与传统教学相结合教学形式满意度高.结论:微课在生理学实验教学中的应用,可以改变实验教学模式,提高实验的成功率,促进对生理学理论的学习,提高学生的结业成绩.

    护理专业生物学实验微课

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    主题班会在小学心理健康教育中的运用

    庄少华
    85页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展进步,老师和院校在对学生的知识培养过程中越来越重视对他们的心理健康的教育.处于小学阶段的学生们由于年龄尚小,心理发展不成熟,所以在学校需要老师的正确引导,而对他们进行心理健康教育也是学生全面发展的重要条件之一.不管是家长还是老师都要重视在小学阶段对孩子的心理健康教育,尤其是学校老师,需要明白培养孩子良好的健康心理重要性.对于小学老师来说,在对学生进行心理健康教育时采用主题班会的教学模式不失为一种良好的教育方式.老师进行心理健康教育的主题班会,让学生在班会中明白什么是心理健康以及心理健康的教育意义.

    主题班会小学心理健康教育运用

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    数学模型在传染病建模中的应用

    郭珊印仲贝贝荀冠聪顾思琪...
    86-87页
    查看更多>>摘要：本文从数学建模的角度,以仓室模型为基本思想,介绍了四类传染病最基本的数学建模方法.

    SISISSIRSEIR

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    学生时期参加动物保护国际义工活动的浅析

    何丹阳苏皇赫张鑫龙
    87页
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    第一个重要极限的为什么重要

    龙潇宇
    88-89页
    查看更多>>摘要：极限limx→0sinx/x=1是高等数学中的一个重要极限,无论是对数学认识,还是在教学中都有为重要的地位.本文尝试从教学的视角指出高等数学教材中对该极限证明方法选择的依据,并阐释该极限为什么重要的原因.

    第一个重要极限高等数学线性表示

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    构建从思政课程到课程思政的中职思想政治教育研究

    宁丽梅
    89页
    查看更多>>摘要：在我国教育改革背景下,中职教育质量有了明显提升,但是还存有一些问题需要改进.本文主要研究中职思想政治教育如何从思政课程转换到课程思政.众所周知,对于中职学生来说,思政课程是一门较为枯燥的科目,至今为止,教学效果情况不妙,所以为了提升中职思想政治教育效果,推进课程思政改革,加强中职学生的思想政治教育工作,师生共同参与课程,促进各种学科共同育人,培养高素质人才,推动我国社会的发展,完成思政课程到课程思政的转变.

    思政课程课程思政中职思想政治教育

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    多媒体教学技术在小学数学课堂教学中的应用探讨

    何宁宁
    90-91页
    查看更多>>摘要：信息化社会要求人们在未来生活中必须具备多媒体学习的能力,所以教育部开始大力推广多媒体教学技术,要求广大教师积极广泛的学习多媒体技术并熟练地运用在教学过程中.多媒体技术可以帮助教师将教学的知识生动地展现出来,帮助学生建立科学高效的数学逻辑思维.本文主要采用科学的分析方法针对多媒体教学进行调查分析,发现多媒体教学技术在小学数学课堂教学中的优点和缺点,提出创新性的教育方法,使多媒体教学技术在小学数学课堂教学中取得有效教学成果.

    多媒体教学技术小学数学课堂教学应用探讨

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    如何有效引导小学生开展语文阅读

    金晶
    90页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学中占有重要位置的一项教学活动.在小学语文教学中,语文教师应该从多方面培养学生的语文阅读能力,引导小学生有效开展语文阅读.本文作者从开展多种形式的阅读活动,引导他们进行课外阅读和改进教学方法,来提升阅读教学的有效性,对小学语文教学大有裨益.

    小学语文阅读教学实践方法策略引导

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    浅谈中职院校如何开展德育教育

    侯会芹
    91-92页
    查看更多>>摘要：当前中等职业教育的过程中,很多学校为了片面追求升学率,存在着占用德育教育课的错误做法,认为德育课就是"图形式""走过场",完全没有必要上��这些错误的认识和做法,致使当前中职学校的德育教育在一定程度上受到了影响和考验.

    中职生德育教育

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    浅谈《工程水文学》课程试题库建设

    黄双双
    92-93页
    查看更多>>摘要：《工程水文学》课程考核是专业人才培养的重要环节,考核结果对于优化课程组织,改进教育教学工作具有重要的指导意义.基于此,高校在《工程水文学》课程建设中,应积极推进试题库建设.本文从《工程水文学》课程试题库的建设背景与实践意义出发,对建设方法进行探析,以期对提升专业课程考核水平有所借鉴.

    《工程水文学》试题库意义建设方法

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