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探索科学/Journal Explore Science
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    在小学科学教育中实施生活化教学举措研究

    戴宗朋
    64-65页
    查看更多>>摘要：生活是科学规律诞生的土壤,也是科学规律施展效用的重要场景.这也预示着科学教学与生活是无法分割的.在小学科学教学中,运用和实施生活化的教学策略与科学学科的本质相吻合.本文围绕小学科学教育中实施生活化教学议题进行了探讨,文章首先概述了小学科学生活化教学的意义,分析了教学中的困境,提出了教学举措和建议,供相关人士参考.

    科学教学小学科学生活化教学

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    基于信息化视野下初中化学教学模式探究

    董涛
    65-66页
    查看更多>>摘要：伴随着信息科技水平的不断提高,对我国教育事业发展也带来了一定的促进作用,但是据调查数据显示,很多学生在化学学习过程中仍旧遇到很多困难,致使其学习效率难以得到提高.所以,本文基于信息化视野下对初中化学教学模式展开深入分析,结合实际教学现状也总结出一些具有参考意义的对策,其目的就是为了发挥信息技术在化学教学中的价值,进一步在有限的时间内传授学生更多的知识,且为其未来成长与发展创造良好的条件.

    信息化初中化学教学模式信息技术

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    与时俱进打造高效语文课堂

    郭飞飞房姣姣赵存芳
    66页
    查看更多>>摘要：在素质教育下,广大教育工作者越来越重视高效课堂的构建,建立高效课堂非常有利于推动课堂教学活动的顺利进行和学生学习效率的提升,因此教师作为初中语文教学的引导者和组织者,就必须充分重视高效课堂的构建,在构建高效初中语文课堂的过程中,既要充分尊重学生的主体地位,又要采取符合学生认知规律的教学方式,综合提高学生的语文学习质量,不能让打造高效课堂流于形式,而是把高效课堂贯彻落实到具体教学实践中.

    语文教学高效课堂全面发展

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    基于学前教育对孩子规则适应与独立性的引导分析

    杜庆
    67-68页
    查看更多>>摘要：伴随着现阶段学前教育受到越来越多的家长重视.学前教育与其他阶段的教育相比而言,在教学内容和教学手段上都是很简单的.在学前教育里面所包含的对学生规则适应和独立性引导是其他阶段的教育不能代替的.对孩子进行规则适应和独立性引导也是现阶段幼儿园学前教育中最为重要的目标.但是,现阶段幼儿园的学前教育在对孩子进行规则适应和独立性引导时,所采用的训练手段还是过于固定,其主要的目标趋向也不够明确.

    幼儿园学前教育规则适应独立性

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    浅析初中物理的实验教学活动的开展

    高彩珍
    67页
    查看更多>>摘要：初中物理实验教学,对于提高学生们的创新思维非常重要,并且物理实验也有助于培养学生们的科学探索的精神和能力,帮助他们更好地理解基础的理论,知识运用基础的理论知识去解决实际的问题.初中物理教师要善于调节,学生们在物理实验学习中的状态,帮助他们更好地主动地进行实验的整合和探究活动.

    初中物理实验教学物理教学

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    高职英语课程思政的价值及实现策略研究

    樊红霞
    68-69页
    查看更多>>摘要：英语作为一种语言其必然会表现出一定的文化特点,会对学生的思想、行为等方面产生一定的影响.本文对高职院校英语课程的特征进行了简单介绍,对高职英语课程思政的价值进行了分析和讨论,并对相关教学工作的开展提出了一些对策和建议.希望能够为高职英语教学工作提供一些参考,为学生的良好发展起到促进作用.

    高职英语课程思政

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    中学数字化教学资源建设及有效利用现状研究——以延吉市某中学为例

    韩承军
    69-70页
    查看更多>>摘要：本论文以延吉市某中学为例,综合运用文献法、访谈法、问卷调查法等方法进行理论探讨和实证研究.调查的结果显示延吉市数字化教学资源能够使课堂效果有很大的提升;学校和教师对数字化教学资源库的扩充并不完善;没有树立有效利用数字化教学资源意识;对数字化教学资源的维护很差.根据调查结果,提出了数字化教学资源有效利用的对策及建议.

    数字化教学资源有效利用现状

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    中西方文化差异对大学英语汉译英教学的影响及建议

    郭华
    70页
    查看更多>>摘要：语言作为文化的载体而存在.而东西方在漫长的历史发展中形成了自己独特的文化,两者的语言存在极大的差异,导致学生在汉译英过程中很难站在文化的角度,思考语言的风格和习惯.在现阶段的大学英语汉译英教学中,打破文化差异的限制,让学生充分理解中西文化之间的差异,用西方的思想和文化进行语言表达成为现阶段培养学生语言素养和翻译能力的一项重要工作.

    中西方文化差异大学英语教育汉译英翻译

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    多措并举优化语文教学

    房姣姣赵存芳刘晓蕊
    71页
    查看更多>>摘要：得语文者得天下,在全面推进素质教育,全面落实新课改教育理念的过程中,如何打造高效课堂提高课堂教学效率成了广大初中语文教师迫切需要解决的问题.一节语文课时间短暂转瞬即逝,要想在这么短的课堂上提高教学效率,让学生能真正有所收益,并能激发学生对语文学科的热情,增强学习兴趣,让语文课堂充满活力,以提高初中语文课堂的教学效率,是每一位初中语文教师的心愿.

    语文教学与时俱进多措并举

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    混合式小组合作学习模式在大学英语教学中的应用

    冯家玉刘敏艳
    71-72页
    查看更多>>摘要：现阶段,我国的教育教学发展迅速,在大学英语教育中,混合式小组合作学习实现了线上与线下的融合,英语教学途径得到进一步拓展.课堂从学校延伸到网络,学生作为课堂的主导力量,将在最大程度上使学生能发挥自主学习能力,在合作中得到更深入的思考,在集思广益的条件下,学生对问题的解决更具创造性.

    混合式小组合作学习模式大学英语教学应用

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