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通讯世界
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姜艳青

月刊

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通讯世界/Journal Telecom World
正式出版
收录年代

    大数据时代下5G网络实现节能增效的举措研究

    吕昭逸
    31-33页
    查看更多>>摘要:在大数据时代下,随着 5G网络建设加快,其功耗将持续大幅提升运营成本,关于节能增效的工作亟须继续推进。从大数据分析用户画像及业务闲忙情况出发,聚焦于优化网络整体结构、调整网络资源配置等角度发展,结合特定应用场景提出相应的使用建议,进一步降低基站功耗,达到提升全网节能的效果,支撑5G网络高质量可持续发展。

    大数据分析业务潮汐5G网络节能增效

    电磁干扰对卫星通信影响的探讨

    李植曾著凯邵一瀚
    34-36页
    查看更多>>摘要:为解决卫星通信在电磁干扰下通信质量不好、稳定性不强等问题,对电磁干扰的来源及特征进行研究,分析电磁干扰对卫星通信的影响,提出解决电磁干扰问题的具体措施,以期为相关人员提供参考。

    卫星通信电磁干扰信号质量

    铁路5G-R承载技术与组网分析

    何波
    37-39页
    查看更多>>摘要:为了推动铁路运输的现代化进程,进行铁路5G-R承载技术与组网分析。研究 5G-R承载技术的主要类型,并针对 5G-R系统业务承载和组网需求,深入分析 5G-R系统架构以及 5G-R系统与承载网的关系,以期为相关工作人员提供参考。

    5G-R承载技术组网SPNOTN

    勒索软件现状及防护建议

    张莹莹胡赢
    40-42页
    查看更多>>摘要:近年来,勒索软件给全球能源、金融、医疗、政府等行业机构带来巨大损失,为更好地应对勒索软件带来的安全风险,结合勒索软件发展史,分析目前勒索软件的攻击特点和行为分类,探讨勒索软件攻击未来发展趋势,并从政府、企业、社会和个人等层面提出相应的防范措施,以期为相关人员提供参考。

    勒索软件网络安全安全防护

    大数据背景下广播电视安全播出技术的问题及解决方法

    王海艳
    43-45页
    查看更多>>摘要:广播电视安全播出技术是指利用大数据分析和处理技术来确保广播电视内容安全、合规播出,现已成为广播电视行业的关注焦点和必不可少的组成部分。基于此,对大数据背景下广播电视安全播出技术存在的问题进行分析,并提出有针对性的解决方法,以期能够提升广播电视安全播出技术的效能和水平,保护用户权益,提供更安全的播出服务。

    大数据广播电视安全播出技术问题解决方法

    网络安全事件响应与应急处理流程探讨

    蒋帆
    46-48页
    查看更多>>摘要:为加强网络安全,应对日益增长的网络威胁,对网络安全事件响应与应急处理流程进行研究,探讨网络安全事件响应的定义、重要性、目标和原则,从预防、检测、响应、恢复 4 个阶段深入分析应急处理流程,并提出综合性的改进策略,以期为相关人员或企业提供参考。

    网络安全应急处理预防检测响应恢复

    英语课程教学改革与创新——以慕课教学模式为例

    刘萍
    49-51页
    查看更多>>摘要:在当今全球化和信息化时代,英语已成为一门必不可少的语言技能。为了适应现代社会的需求,英语课程的教学改革与创新势在必行。慕课作为一种新兴的教学模式,提供了更广阔的学习空间和机会。通过充分利用慕课教学模式的优势,可以更好地推动英语教育的发展,培养学生的英语能力与综合素质,让学生更好地应对未来的挑战。通过研究慕课教学背景下英语课程教学改革与创新的对策,以期为教育工作者的教学实践提供参考。

    慕课教学教学改革英语课程

    课程思政融入计算机图形学的探索——以计算机图形学课程思政建设为例

    范健孔令德
    52-54页
    查看更多>>摘要:以太原工业学院于2020年被认定为首批国家级一流本科课程、2022年被评为山西省课程思政省级示范课的计算机图形学课程为载体,进一步明晰课程思政建设目标、把握课程特点、挖掘思政资源、探索课程思政融入点,最终形成合力,以期进一步提高精准滴灌、润物无声的育人效果。

    课程思政计算机图形学人才培养

    信号通信实战化教学改革研究

    段晓曦盛后文李卫星
    55-57页
    查看更多>>摘要:为解决院校实战化教学融合不紧密、理论讲授与实战任务贴合不到位的问题,以信号通信实战化教学改革为例,对信号通信实战化教学特征及教学现状进行探讨,并分别从教学方法、教学模式以及教学推广 3 个方面提出理论与实践相结合、线上线下混合、下发训练系统等有效的改革措施,对培养军事人才具有重要意义,以期为提高实战化教学质量、推进实战化教学改革提供参考。

    信号通信实战化改革

    "互联网+教育"背景下中国古代文学课程教学模式研究

    何抗江婷
    58-60页
    查看更多>>摘要:为了更好地适应时代的发展,中国古代文学课程的教学模式必须与时俱进,不断推陈出新,不仅要在传统文学传承的基础上融入现代科技,还要满足学生的学习需求,启迪学生的思维、审美和道德观念。现对"互联网+教育"背景下中国古代文学课程教学模式进行研究,以期为传统与现代、文化与科技的融合创造更多可能性,也为培养具有全球视野和创新精神的新一代学生贡献力量。

    中国古代文学课程"互联网+教育"教学模式