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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    小学生创新素养融入校园体育活动研究

    刘宁宋哲
    122-123页
    查看更多>>摘要：相关部门对小学生身体素质进行全面评估,但往往效果并不令人满意.因此,要求学校教师们对这种情况的严重性进行深刻认识,要对当前的体育教学观念进行深刻思考,寻找学生身体素质提升的方法.小学生体质状况引起社会各界重视,因此,在小学体育教学过程中,须以学生的实际身体状况为依据,有针对性地进行体能训练,将学生的运动潜力发掘出来,为学生发展打下良好的基础.本文从对小学生进行身体素质教学重要性出发,对小学体育教学中开展体能训练的方法进行探讨.

    体能训练小学体育体育教学

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    体育游戏与孤独症儿童心理发展研究

    周广宇韩妮娜乔燕王彩君...
    124-125页
    查看更多>>摘要：现在的孤独症患者数量逐渐增多,儿童孤独症患者也与日俱增,全世界已经达到上千万人.我国也有很多孤独症患者,已经成为被全社会所关注的问题,且对于该群体的教育深入研究.研究人员从多个角度探究孤独症儿童患病的原因,到目前为止还没有被公认的结论.也就是说明,孤独症儿童为什么会患病并不是很明确,也没有针对性的药物可以对这种病症彻底治愈,而仅仅对较为轻微的发病状态加以抑制.现在有一种比较有效的治疗方法就是组织儿童患者进行体育游戏,通过采用这种方式刺激其大脑,使其脑神经处于活跃状态,病症能够得到有效缓解.采用这种方法对病症进行治疗,更符合儿童的天性,吸引儿童参与其中,与同伴充分互动,让儿童患者感到此时自己是自由的,封闭的心灵就会逐渐敞开.孤独症儿童通过体育游戏训练,掌握运动技术能力,身体健康状况良好,这是提高心理健康素质的基本条件,由此促进患病儿童身心健康发展,本论文着重于研究体育游戏与孤独症儿童心理发展.

    儿童教育体育运动游戏孤独症儿童心理发展

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    社区群众体育活动开展策略研究

    付倩倩
    126-127,129页
    查看更多>>摘要：在健康中国和全民运动理念的快速推进下,城市体育工作的开展受到了更多的重视,需要以社区为单位组织群众体育活动来实现基层体育的有效发展,进一步提升社区群众体育活动组织开展的秩序性和规范性,确保能够较好地满足人民群众日益增长的精神健康和身体素质的追求,构建具有更强吸引力、实践性的社区群众体育活动工作.因此,基于社区群众体育活动的开展,以及其组织规划的原则和程序,进一步分析社区群众体育活动开展的有效策略.

    社区群众体育活动开展策略

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    基于提高学生体质健康水平的50米跑情景体验式教学研究

    杨超艺
    128-129页
    查看更多>>摘要：跑是最基本、最原始的体育运动,技术和专业性不高,容易掌握,容易开展.50米跑是小学阶段快速跑的重要教材之一,是发展学生灵敏素质、爆发力和速度的重要手段.它受场地和时间的影响较小,具有较高的锻炼意义和娱乐性,深受学生的喜爱.根据五年级学生的生理、心理、身体发育特点,在50米跑课堂教学中运用情景体验式教学法,激发学生的学习兴趣,提高学习积极性,使学生在情景体验中愉快地学习50米跑的技能,拓展学生对快速跑的认知,对提高50米跑的课堂教学质量和学生体质健康水平测试成绩具有重要的积极意义.

    情景体验式教学50米跑提高学生体质健康水平

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    现代信息技术视域下我国高校体育教学现状及改进对策研究

    李丹
    130-131页
    查看更多>>摘要：本研究着眼于现代信息技术视域下我国高校的体育教学,以实现体育教学更加有效和更高水平的发展为目标,综述了国内外体育教学及现代信息技术发展,并通过对我国高校现行体育教学管理状况、学生状况、师资素质及教学质量等方面进行客观、科学、全面的诊断,经过调查数据的分析与研究,对其存在的问题进行分析,最终提出了合理、可行的改进措施,以期实现我国高校体育教学的长远发展.

    现代信息技术高校体育教学诊断与改进

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    大学体育与健康课程在线教学模式的设计与实践研究

    李丽
    132-133页
    查看更多>>摘要：随着网络信息的发展,线上教学模式成为了主流发展方向,本文以大学体育与健康课程为基础,应用前沿的互联网微课技术,搭建大学体育与健康在线教学课程微课平台,采用先进的互联技术实现动态专业课程推荐及课后习题辅助系统,探索互联网新型教学模式,将传统课程与网络平台相结合,提升体育与健康教学成绩,为社会提供更多专业人才.

    线上教学模式立德树人大学体育与健康沉浸式课堂

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    课程思政视域下小学武术教学的创新实践研究

    张荣仁谭清川
    134-135,137页
    查看更多>>摘要：本文以小学武术教学为研究对象,探讨了课程思政视域下小学武术教学的创新实践研究.文章首先阐述了课程思政视域的理论基础,然后分析了小学武术教学的现状及问题.在此基础上,设计了创新实践并进行了实施.最后,通过对实践效果的评估与分析,验证了创新实践的可行性和有效性.本文旨在为小学武术教学的改革与发展提供有益的参考和借鉴.

    小学武术教学课程思政创新实践教学改革实践效果评估

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    立德树人背景下学校体育教学渗透德育教育路径研究

    李心雨
    136-137页
    查看更多>>摘要：立德树人是当前教育改革的关键词之一,是当代教育的使命和责任.本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法基于学校体育"立德树人"的理念下,根据国内外学校体育中德育教育的开展情况对比我国当前体育教学中德育的实践情况,围绕我国现存的问题提出优化路径,以期深入贯彻立德树人的总目标,培养身体强健、积极向上、品德高尚的社会主义建设者和接班人.

    立德树人学校体育德育教育

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    分析时尚健身操对高校健美操教学改革的影响

    李秀霞
    138-139页
    查看更多>>摘要：近年来,我国教学体制改革的进程不断加快,高校在体育教育教学方法上进行了不断创新,在提高学生身体素质、养成良好的运动习惯方面取得了显著成效.时尚体育目前已成为社会发展的流行趋势,得到了越来越多人的关注,高校体育教学中融合时尚体育因素可为体育教学注入新的发展动力.本文就针对时尚健身操的概念与特点展开论述,探讨其对高校健美操教学改革的影响,希望对高校体育教师开展教学活动有所参考.

    时尚健身操高校健美操教学改革影响

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    减下来增上去——"双减"政策下小学体育教学中应用分层教学模式的策略探究

    宗家豪
    140-141,145页
    查看更多>>摘要：素质教育的不断深化发展,使小学阶段的体育教学不再处于边缘化位置.体育作为一门以室外教学为主的课程,组织有效的体育教学活动不仅能够促进学生良好运动习惯及能力的形成,还能够提高学生的身体素质,使其获得综合能力的成长与发展."双减"政策下,要求教师需要以学生实际需求出发,根据学生的学情及体质开展教学活动.因此,小学体育教师有必要应用分层教学模式开展体育教学活动,通过针对不同层次的学生开展不同的体育学习与锻炼活动,以此促进小学体育教学整体质量及效率的提升.基于此,本文主要探讨了"双减"政策下小学体育教学中运用分层教学模式的意义及原则,提出了小学体育教学中有效运用分层教学模式的具体策略.

    "双减"政策小学体育分层教学模式

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