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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    体育游戏在高中体育教学中的合理运用

    张云秀
    199-201页
    查看更多>>摘要：高中体育是一门强身健体的科目,且适当组织游戏形式的体育游戏,更能将学生的学习参与热情激发出来,因而学会利用游戏形式的体育活动,能够一定程度提升体育教学的气氛.但是,在实际组织与安排体育游戏之时,教师需要综合考虑多方面的教学因素以及实际的教育环境,这些都综合考验教师的个人能力与水平.此时,本文结合高中体育教学有关内容,就如何开展体育游戏展开如下分析,以尽可能提出有效的教学方式与方法.

    高中体育游戏运用教学

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    浅谈高中体育篮球分项课的教学方法

    张磊
    202-203,206页
    查看更多>>摘要：在高中体育教学中,由于篮球运动所具有的文娱性、竞赛性等特点,致使篮球这门课程历来就受到教师和广大学生的欢迎,因为每名学生的具体情况都不同,对于体育篮球课程的需求也不一样,如果还是以传统的"一刀切"的教学方法进行教学,就无法兼顾到所有的学生,对于学生的健康也无法进行保证,更不符合现在新课程改革和倡导"以人为本"的教育大环境.本文围绕分项课在高中体育篮球教学中的应用展开论述,并对高中体育篮球分项课教学提出具体的教学策略.

    分项课高中体育科学分项教学方法

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    初中体育教学中思政教育融入的现状与对策探究——以杭州市余杭区仁和中学为例

    张文俊
    204-206页
    查看更多>>摘要：做好体育教学中的思政教育,是塑造健全人格、培养学生体育精神以及体育道德素养的重要路径.体育是一门具有较强实践性的课程,如何有效开展思政教育,是每一名体育教师都需深入思考的问题.从体育教学中思政教育的现状入手,对体育教学中思政教育的优势加以剖析,围绕教学内容、教学组织形式、教学激励评价和信息技术运用等对体育教学中的思政教育策略加以探究.研究认为,体育教学中开展思政教育,可以实现学生自身的德、智、体、美、劳各方面实现全面发展,在融入策略上可以在实践中要注重教学内容的丰富,优化课堂的教学方法,在体育的各项运动训练过程渗透思想品德内容,从而使学生实现身体素质提高的同时形成良好思想与道德品质.

    体育思政教育合作精神体育精神

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    信息化体育教学在高职院校的实施与推进

    张秀枝吉嘉
    207-208页
    查看更多>>摘要：本文论述高职院校信息化体育教学实施现状与推进策略,通过文献资料法研究和总结高职院校信息化体育教学实施现状得知:信息技术支持下,体育教师提高了对信息化教学认知水平和信息化素养能力;拓宽了体育教学资源;进一步满足了学生学习需求;实现了与传统体育教学实现有效融合;推动了体育信息资源数字化建设,体育教师对信息化学习应用更广泛、常态化,对信息化学习平台使用更加自然,但在体育信息化教学的建设力度、体育课堂教学、教师的信息化教学素养、创新转变体育教学方式、以学生为本因材施教五方面采取推进策略.

    信息化体育教学实施推进

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    初中体育教学中引入素质拓展训练的可行性及方法分析

    晁翠莲
    209-210,215页
    查看更多>>摘要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)提出注重教学方式改革,强调从"以知识与技能为本"向"以学生发展为本"转变.素质拓展训练是兼具体能和实践的综合素质教育,是体育教学的重要补充形式.本文通过概述素质拓展训练,分析素质拓展训练融入初中体育教学的可行性及价值,针对初中体育教学存在的问题,提出将素质拓展训练融入初中体育教学的方法,以立足《新课标》要求,创新初中体育教学模式,发挥素质拓展训练优势,调动学生课堂能动性,带给学生更深感悟,推动学生全面发展.

    初中体育素质拓展训练可行性方法

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    新课标下初中体育多样化教学策略

    李华
    211-212,215页
    查看更多>>摘要：体育学科是素质教育的重要路径之一,体育教学在进行教学改革的优化和更新中,必须重视对于课堂教学板块的优化设计.但是根据对初中体育教学问题的分析,目前初中体育课堂并未得到针对性的设计,缺乏系统的授课体系;教学内容僵化,缺乏灵活性;教学形式单一,缺少多样化等问题.伴随时代发展以及新型教育技术逐渐涌入课堂,初中体育课堂教学的形式和内容也越来越丰富,教师也需要结合新课标要求优化教学策略,形成高品质的课堂教学,让学生的体育素养得以发展,并且用不同形式完成初中体育教学活动.但是如果要想获得好的培养就要有教师的规范和指导,教师要根据目前的教学弊端采取合理的优化策略,促进学生主观能动性,以及体育素养的发展.

    初中体育多样化教学教学设计要点教学设计策略

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    论高校篮球运动对促成大学生气质类型的影响

    徐培锋
    213-215页
    查看更多>>摘要：高校篮球运动属于集体项目,在锻炼学生篮球技能、综合能力以及养成学生气质类型等方面具有重大意义.一般来讲,篮球促成大学生的气质类型涉及粘液质类型、多血质类型等多种.于不同气质类型学生而言,在篮球运动时有不同的运动要求,需要采取针对性方法加以训练.文章主要结合高校篮球运动对促成大学生气质的要求展开研究,在综合分析大学生气质类型基础上,总结了几点特点,并提出了有效的训练方法,以期真正强化高校大学生篮球学习能力,令其形成良好的气质类型.

    高校篮球大学生气质类型建议

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    基于小组合作模式小学体育教学策略探究

    李月香
    216-217页
    查看更多>>摘要：基于新课程改革理念的提出,现阶段的教学工作开展也应当要积极转变教学思想,运用先进的教学方法,优化教学策略,实现教学工作水平的整体提升.在小学体育教学工作的开展中,教师应当要积极响应教育改革的号召,结合体育教学特点构建小组合作教学模式,使得学生的团队意识和合作能力得到有效的培养,并凸显学生的课堂主体地位,实现"以生为本"教育理念在体育教学中的良好体现,推动体育教学工作的现代化发展.本文以小学体育教学为研究对象,就基于小组合作模式下体育教学工作开展的策略展开简要探讨.

    小组合作模式小学体育教学策略

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    乒乓球教学与信息化教学的融合思考

    梁强
    218-219,224页
    查看更多>>摘要：信息化教学的提出意指运用信息技术手段及方法于日常教学环节中,并因此提高教学质量及效果.信息化教学不仅用于文化课教学当中,对于体育类、艺术类等课程也十分受用.尤其作为我国"国球"运动的乒乓球,在实际的乒乓球教学中引入信息化教学也是十分有必要的.运用一定先进的信息技术与手段,可以有效地弥补传统乒乓球教学的不足,并一定程度上提升教学质量与效果.所以,本文主要针对乒乓球教学与信息化教学融合的思考进行简要分析.

    乒乓球信息化教学体育教学

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    论高中体育与健康教学中学生自主性学习的培养

    杨秀梅
    220-221,224页
    查看更多>>摘要：在新时代下,社会对人才的需求和要求、衡量标准等都有了一定的改变,在要求学生具备一定专业知识和技能的同时也需要具备健康的身心,良好的品格和素养,乐观的生活态度,崇高的理想等.如今,对学生们的身体素质也提出了新要求,为了更好地满足人们的健康需求,我国召开了相关会议,要求各个学校需要加强对学生的健康教育,将健康教育和体育教学进行结合,促使学生形成健康的生活习惯和方式.对此,本文主要浅谈高中体育与健康教学中学生自主性学习的培养,具体分析了当前学生自主性学习的特点,后从学生和教师层面分析当前体育与健康教学中学生自主性学习培养存在的问题,以此从教师、学生、教学方法、教学评价等几个方面来培养学生的自主性学习能力.

    高中体育与健康教学学生自主性学习培养

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