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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

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体育画报/Journal Sports Illustrated
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    中考体育改革下初中体育教学现状与改革对策研究

    郭维蒂
    177-179页
    查看更多>>摘要：中考体育活动是有效反应与解决中学生体质健康下降的有效手段,对目前中考体育改革下的初中体育教学现状、问题及对策的研究具有重要的现实意义.因此,本文主要通过文献资料、问卷调查等方法来对北京公主坟部分中学的师生进行调查,根据当地实际情况和中考体育考试目标等方面,对中考体育教学现状及存在的问题进行分析,且提出有效的解决策略,为全面实现中考体育教学目标而奠定坚实的基础.通过研究主要得出中考体育改革是提升学生体质健康水平的重要目标和方式、从学生、教师和学校方面而言,中考体育改革有效促进了初中体育教学水平的提升,提高了师生的共同参与度等.

    中考体育改革初中生素质锻炼

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    表象训练法在高职健身瑜伽教学中的应用

    于成喜
    180-181,186页
    查看更多>>摘要：为了适应当下社会发展的趋势,高职教育中开设了专业的瑜伽教学课程,并且在教学中积极地采用先进的教学方式.表象训练法在培养学生身心健康方面、强化瑜伽动作标准化方面、掌握瑜伽基本动作姿势方面具有很大的优势.对此,本文基于我国健身瑜伽教学现状与发展,分析了表象训练法在高职健身瑜伽教学中的应用以及优化策略,以期能够为相关教育工作者提供借鉴与帮助.

    表象训练法健身瑜伽高职教学

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    中学体育教学中运用体育游戏教学的价值及策略

    何娟慧
    182-183,186页
    查看更多>>摘要：在素质教育背景下,我国提出了"育德育体、强身健魂"的体育教学目标.但在现实的中学体育教学中,目前依然存在教学方法无趣、单一,过于注重知识技能教育等方面的问题,不仅会在很大程度上影响到学生对体育的正确认识,而且会降低学生对体育锻炼的兴趣.因此,本文首先对采用体育游戏教学的价值展开探讨,然后提出具体的体育游戏教学策略,希望能够为中学体育教学提供参考.

    中学体育游戏教学价值策略

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    优化小学体育教学,提升学生体育素养

    刘艳丽
    184-186页
    查看更多>>摘要：在核心素养教学理念不断推进下,教育行业逐渐转变教学理念和模式,重视对学生综合能力和素养的教育.在小学体育教学过程中,教师摒弃传统教学思想,更加倾向对学生体育素养的教学.在多元化和丰富化的体育教学项目活动下,让学生从中意识到团结合作的重要性,建立坚韧不拔和勇于奋斗的精神,促使学生的身体得到锻炼的同时,也对学生的心理得到良好教育,有利于学生健康成长.所以,全文分析了提升学生体育素养的重要意义,结合当前小学体育教学现状,提出几条优化教学的有效方法,为相关教育人士提供一些参考价值.

    小学体育素养教学方法

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    浅谈中职体育教学中如何培养学生终身体育意识

    任福良
    187-188页
    查看更多>>摘要：在"全民健身"、"体育强国"战略背景下,培养终身体育意识至关重要,对提高全民身体素质意义重大,所以应该给予高度的重视.中职院校的体育教学中,教师们应该有培养学生终身体育意识的清楚认识,在日常的体育教学活动中全方位培养学生的终身体育意识,要想达成这一目标,必须充分掌握中职生终身体育意识的养成策略.本文重点分析探究职体育教学中培养学生终身体育意识的路径,一是促进体育教育理念的革新,二是提高学生自我锻炼能力,三是创建浓厚的体育文化氛围,四是增强教师业务水平,五是注重评价体系的持续性优化.

    中职院校体育教学终身体育意识

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    高职院校学校体育融入劳动教育的路径研究

    刘谦尹立平顾超
    189-190页
    查看更多>>摘要：近年来国家将劳动教育纳入教育方针,力争通过劳动教育达到树德、增智、强体、育美的目的,作为着力培养高素质技能人才的高职院校,其学生的劳动素养、劳动精神的培养与普通高校相比更加重要.学校体育作为学校育人体系中重要组成部分,在推进落实高职院校人才培养目标做出突出贡献,在国家"五育并举、五育融合"的背景下,为落实指导纲要中将劳动教育全面融入公共基础课的要求,为强化学校体育的育人功效,推进学校的劳动教育,通过文献资料法和深度访谈法在学校体育的指导文件,教师素养提升以及体育教学、学生体育活动、体育竞赛、体育相关证书考核等学校体育环节中融入劳动教育.

    学校体育劳动教育融入

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    初中校园足球教学研究

    向妍霖
    191-192页
    查看更多>>摘要：校园足球运动因为其自身的魅力,备受初中生的喜爱,目前国内各大初中学校均开设了校园足球课程,为研究初中学校校园足球课的教学状况,本文借助文献资料法、问卷调查法及数理统计等研究方法及对初中学校校园足球课的教学方法、教学内容、学生基本水平及学生学习动机与态度进行了分析,结果显示校园足球课教学对初中生能够起到促进心理健康、增强体质、养成体育锻炼习惯以及培养终身体育意识的作用.并根据教学过程中存在的问题提出相应对策与建议,以促进初中学校校园足球课教学的健康有序发展.

    校园足球课教学现状

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    课程思政背景下高校体育学专业教师育人能力构建论述

    吕梅军
    193-194页
    查看更多>>摘要：本文以课程思政为视角,深入分析高校体育专业教师育人能力的必要性,对高校体育专业课程融入思政元素进行深入分析,深化教学目标,拓宽实践路径,以期达到提升教师育人能力的目的.

    课程思政体育高校

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    体育强国战略部署下中学体育教学有效性探究

    周斌
    195-196,201页
    查看更多>>摘要：体育强国是新时期赋予体育工作发展的具体目标和根本任务,将体育大国向体育强国进行推进.在这样的战略背景下,中学体育备受关注.在学校教育中,体育教学是增强学生身体素质的重要途径.为了强健学生的体魄,为学生学习的高效展开提供保障,中学体育教师正在积极探究体育教学有效性.从体育教学影响因素着手,展开对体育教学现状的精准分析,进而寻找可以突破中学体育教学局限的对策.为学生营造一个良好的体育学习平台,助力学生健康成长.

    体育强国中学体育教学有效性

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    高职体育篮球教学环节多元化教学方法的应用

    史庆峰高明骏王孟义
    197-198,201页
    查看更多>>摘要：随着高校体育的发展,高校体育篮球课程教学形式、方法也发生了很大的变化,教学中体现以人为本,内容形式以需为本,实施多元化的篮球教学模式.在全新的教学形势环境下,高职体育篮球项目教学应继续实施多样化的教学模式,以全面提高篮球教学课堂的整体质量、教学水平、学生的参与为主要目标.

    高职体育篮球教学环节多元化教学方法

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