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中国体育报业总社
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1102-879X

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体育画报/Journal Sports Illustrated
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    花样跳绳在小学体育教学中的策略探究

    王敏
    248-249,254页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生身体各方面发育的黄金时期,选择运动项目的合理性凸显了一定的重要性.在当前诸多运动中,花样跳绳是一项符合小学生身心发育的运动,该项运动是由以往简单跳绳模式逐渐演变而成,花样跳绳在保留单人跳绳相同运动量的基础上,丰富了跳绳的方式,并且花样跳绳方式中包括多人参与方式,可有效培养和强化学生团体合作意识.花样跳绳在开展期间,与其他运动对比而言,其具有较高的安全性,在小学体育教学中具有普及应用的价值.但是从当前小学花样跳绳教学现状来看,由于不同因素的影响,导致花样跳绳在小学体育教学中的应用缺乏理想性,如教材缺乏以及教学方法单一等,基于此,本文阐明了花样跳绳在小学体育教学中的优势,分析了花样跳绳在小学体育教学现状,给出了相应的优化建议,希望可以为花样跳绳在小学体育中的充分使用提供新思路.

    花样跳绳小学体育教学应用策略

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    新时期下高中体育训练的现状及其改进策略

    关淑雯
    250-251,254页
    查看更多>>摘要：社会的发展,教育越来越受到的社会的普遍关注.高中生是身体发育的重要阶段,需要对其身心健康问题加以关注,因此及时展开高中体育训练教学极为关键.但是受到传统思想观念的深刻影响,学校只是对教材知识学习进行了关注,并没有注重学生的体育训练,因此教师需要结合高中体育训练现实情况分析其中存在的问题,并提出行之有效的改进策略,旨在提高学生的身体素质,促进教学工作的顺利展开.

    新时期高中体育训练改进策略

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    核心素养下小学生健身操舞课程实施价值与推广策略

    吕翔寅
    252-254页
    查看更多>>摘要：核心素养下,小学生健身操舞课程实施价值与推广策略,经过系统化的分析与研究得出如下结论:首先,健身操舞课程的实施价值研究中,笔者结合教学实践与整理相关文献资料形成这样的观点,一方面核心素养下小学生健身操舞课程的实施利于落实素质教育,良好完成对小学生的健康教育与心理教育,培养学生的健康行为与良好心理素质和坚毅的精神品质,另一方面健美操舞课程的开展和实施,也对学校体育课程体系改革以及教师教学能力的提升起着重要性,对学校课程改革与发展意义重大.基于此,有必要加大力度在小学推广健身操舞课程,推广期间学校放与教师共同努力,采取多样化的方式和举措,将健身操舞课程推广工作落实到实际,为学生促创设一个更好的校园学习以及生活环境,为学生的健康、全面发展做保障.

    核心素养下小学生健身操舞课程实施价值推广策略

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    如何构建小学体育精彩课堂

    裴蓓
    255-256页
    查看更多>>摘要：构建小学体育精彩课堂、培养小学生学习体育的兴趣,是促进小学体育教学效果不断提高的动力.在我国小学教育的开展过程中,应注重通过体育课堂,加强学生的身体素质,促使小学生身心健康发展,体育教师在开展体育教学时,应注意运用满足小学生需求的教学方式,推动小学体育课堂健康发展.因此,我们注重研究怎样构建小学体育精彩课堂,并给出了相关优化策略.

    构建小学体育精彩课堂

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